【第 8668 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是  
A．科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”
B．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型
C．低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁 
D．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查

 【第 8640 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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Qβ噬菌体是由RNA和蛋白质组成。当Qβ噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA可直接作为模板翻译三种蛋白质（成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶），下列叙述正确的是
A．Qβ噬菌体的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同
B．QβRNA上有起始密码子
C．QβRNA的复制过程所需要的能量由Qβ噬菌体的线粒体提供
D．QβRNA侵入大肠杆菌后可整合到其染色体中

 【第 8636 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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下列说法正确的是
A．T2噬菌体与烟草花叶病毒的核酸组成中含有相同的核苷酸
B．翻译时，64种密码子与64种反密码子之间进行配对
C．染色体和细胞膜所含有的元素种类相同
D．细菌中的核酸存在于拟核和质粒中

 【第 8632 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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下列有关教材实验的说法中不正确的是
A．“观察人口腔上皮细胞的线粒体”和“观察植物细胞的质壁分离及复原”都需要细胞保持活性
B．“探究培养液中酵母菌数量的动态变化”和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”都需要用显微镜观察
C．“叶绿体色素的提取与分离”和“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”都会用到酒精
D．“调查人群中遗传病的发病率”和“用样方法调查植物的种群密度”获得的实验结果都是估计值

 【第 8608 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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对如图所表示的生物学意义的描述，正确的是
 
A．甲图生物进行测交，其后代产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B．乙图细胞为有丝分裂细胞，则该细胞有四个染色体组
C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病
D．丁图表示某果蝇染色体组成，则该果蝇产生的配子基因型只有AX^w、aY两种