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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 种群的数量特征 
    【试题】

    1

    某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图表示某一年该动物种群不同月份的年龄结构(每月最后一天统计该种群各年龄组成的个体数),下列关于该种群的叙述,错误的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.与2月份相比,4~6月份成熟个体比例降低与未成熟个体数量增加有关
    B.若引入一种专门捕杀该动物幼体的天敌,则该动物种群的年龄组成会发生改变
    C.引起该动物种群数量变化的因素除了年龄组成外还有性别比例、出生率和死亡率等
    D.由于该动物种群数量多年维持相对稳定,因此其年龄组成在每个月份都是稳定型

     【第 12244 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 种群的数量特征  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图表示某一年该动物种群不同月份的年龄结构(每月最后一天统计该种群各年龄组成的个体数),下列关于该种群的叙述,错误的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.与2月份相比,4~6月份成熟个体比例降低与未成熟个体数量增加有关
    B.若引入一种专门捕杀该动物幼体的天敌,则该动物种群的年龄组成会发生改变
    C.引起该动物种群数量变化的因素除了年龄组成外还有性别比例、出生率和死亡率等
    D.由于该动物种群数量多年维持相对稳定,因此其年龄组成在每个月份都是稳定型

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 种群的数量特征 
    【试题】

    2

    如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形。下列有关产生这些变化的原因分析中,不正确的是

    Yangzhong Teaching Studio

    Yangzhong Teaching Studio 

     
    A.若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群,则a点后变化的原因可能是大量放养了该种鱼类
    B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则b点后变化的原因可能是增加了营养供应
    C.图③c点后种群的出生率大于死亡率
    D.图④曲线可用于指导海洋捕捞

     【第 12229 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 种群的数量特征  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形。下列有关产生这些变化的原因分析中,不正确的是

    Yangzhong Teaching Studio

    Yangzhong Teaching Studio 

     
    A.若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群,则a点后变化的原因可能是大量放养了该种鱼类
    B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则b点后变化的原因可能是增加了营养供应
    C.图③c点后种群的出生率大于死亡率
    D.图④曲线可用于指导海洋捕捞

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 种群的数量特征 
    【试题】

    3

    在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,其中6条因故死亡,余下的做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼100条,其中5条因故死亡(均为未标记个体),余下的鲫鱼中有标记的25条。请估算这个池塘中原有鲫鱼多少条

    A.380条   B.400条  C.406条   D.424条

     【第 11762 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 种群的数量特征  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,其中6条因故死亡,余下的做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼100条,其中5条因故死亡(均为未标记个体),余下的鲫鱼中有标记的25条。请估算这个池塘中原有鲫鱼多少条

    A.380条   B.400条  C.406条   D.424条

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 种群的数量特征 
    【试题】

    4

    为研究一片草地中蒲公英和蚯蚓种群数量的变化情况以及草本植物的丰富度,调查人员计数5个1m2草地样方中的蒲公英、蚯蚓的数量,以及草本植物的物种数,统计结果如下:

    调查对象

    样方1

    样方2

    样方3

    样方4

    样方5

    蒲公英(个)

    9

    8

    8

    0

    7

    蚯蚓(条)

    0

    1

    0

    0

    2

    草本植物(物种数目)

    6

    4

    6

    5

    8

    回答下列问题:
    (1)该草地中,反映蒲公英种群最基本的数量特征是____________________________________;其空间特征是___________________。
    (2)同学甲认为蚯蚓的种群密度调查不科学,原因是__________________,改进的措施是________________。同学乙认为蒲公英的调查结果误差太大、可信度较低,为增加可信度应采取的措施是___________________。
    (3)同学丙在分析、处理表中调查数据时,为减小误差而获得准确结果,就用五个样方的平均数代表该草地草本植物的丰富度数值。你认为合理吗?为什么? ________________________________。

     【第 11352 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 种群的数量特征  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    为研究一片草地中蒲公英和蚯蚓种群数量的变化情况以及草本植物的丰富度,调查人员计数5个1m2草地样方中的蒲公英、蚯蚓的数量,以及草本植物的物种数,统计结果如下:

    调查对象

    样方1

    样方2

    样方3

    样方4

    样方5

    蒲公英(个)

    9

    8

    8

    0

    7

    蚯蚓(条)

    0

    1

    0

    0

    2

    草本植物(物种数目)

    6

    4

    6

    5

    8

    回答下列问题:
    (1)该草地中,反映蒲公英种群最基本的数量特征是____________________________________;其空间特征是___________________。
    (2)同学甲认为蚯蚓的种群密度调查不科学,原因是__________________,改进的措施是________________。同学乙认为蒲公英的调查结果误差太大、可信度较低,为增加可信度应采取的措施是___________________。
    (3)同学丙在分析、处理表中调查数据时,为减小误差而获得准确结果,就用五个样方的平均数代表该草地草本植物的丰富度数值。你认为合理吗?为什么? ________________________________。

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 种群的数量特征 
    【试题】

    5

    如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型,下列有关叙述正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A.①②③④分别指的是出生率、死亡率、迁入率和迁出率
    B.春节前后,某市的人口数量变化主要取决于图中的③和④
    C.某市街道旁每隔5米种垂柳一棵,这是对种群数量特征的描述
    D.利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制⑤,进而影响种群的数量

     【第 10948 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 种群的数量特征  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型,下列有关叙述正确的是

    YAWEN OFFICE 
    A.①②③④分别指的是出生率、死亡率、迁入率和迁出率
    B.春节前后,某市的人口数量变化主要取决于图中的③和④
    C.某市街道旁每隔5米种垂柳一棵,这是对种群数量特征的描述
    D.利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制⑤,进而影响种群的数量

     
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