【第 7776 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 群落的结构  
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如图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是(　　)
 
A．图a中3个物种的种间竞争激烈　
B．图b中3个物种的种内斗争激烈　
C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种2也有被排除的危险
D．两图中物种间的种间竞争激烈程度相等

 【第 7775 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 群落的结构  
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如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是(　　)
 
A．豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示
B．噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示
C．甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
D．图丙中实验初期，种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧

 【第 7257 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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高中生物学实验中，以下操作对估测结果的数值准确性影响最大的一项是(　　)
A．估测细胞周期各时期时长，可统计多个视野中各时期细胞数量所占比例
B．估测狭长样地中蒲公英数量，可用等距取样法选取样方
C．估测培养液中酵母菌的种群数量，可用滴管从静置培养液的中层取样
D．估测某地域灰地鼠的数量，可采用标志重捕法

 【第 7256 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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下列科学实验研究中的有关分析正确的是(　　)
A．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低
B．对培养液中酵母菌进行计数可采用抽样检测法
C．某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，应在同一水层中取样
D．对土壤小动物的物种丰富度进行调查时，可采用标志重捕法

 【第 7079 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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中国自古就是一个蝗灾频发的国家，治蝗问题的研究备受关注。广东省昆虫研究所曾在珠三角地区做过一项实验，即将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅需2000只鸭就能把4000亩地里的蝗虫吃干净，有效控制虫害。为了研究蝗虫种群数量变化规律，某小组尝试构建了如图所示的两个模型(甲图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。
 
(1)甲图模型属于____________(选填“物理”、“概念”或“数学”)模型，其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的__________调节机制。捕食者与猎物的相互关系是经过长期的__________进化逐步形成的。
(2)乙图中OA时间段，蝗虫每天增加3.5%，并呈“J”型曲线增长，假设最初有3000只，则15天后种群的数量为N₁₅＝__________________(只)。(只写出表达式)
(3)在这个生态系统中，蝗虫属于第________营养级，鸭是________消费者。
(4)这种控制虫害的方法属于________，具有长效、环保和无污染的特点，而利用单一农药进行的化学防治不可能取得长期持续的防治效果，原因是__________________________________________________。