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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    106

    20世纪30年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀;20世纪80年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。现有一种植物幼苗,为了探究该幼苗向光生长的原因,将其直立生长的胚芽鞘尖端切下,放到琼脂块上并用单侧光照射,如图。下列结果及判断正确的是
    YAWEN OFFICE 
    ①.当a、b两侧生长素含量基本相等时,能够确定该幼苗向光生长的原因
    ②.当a、b两侧生长素含量基本相等时,不能确定该幼苗向光生长的原因
    ③.当a侧生长素含量比b侧高时,能够确定该幼苗向光生长的原因
    ④.④当a侧生长素含量比b侧高时,不能确定该幼苗向光生长的原因
    A.②④   B.①③ C.①④   D.②③

     【第 8780 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    20世纪30年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀;20世纪80年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。现有一种植物幼苗,为了探究该幼苗向光生长的原因,将其直立生长的胚芽鞘尖端切下,放到琼脂块上并用单侧光照射,如图。下列结果及判断正确的是
    YAWEN OFFICE 
    ①.当a、b两侧生长素含量基本相等时,能够确定该幼苗向光生长的原因
    ②.当a、b两侧生长素含量基本相等时,不能确定该幼苗向光生长的原因
    ③.当a侧生长素含量比b侧高时,能够确定该幼苗向光生长的原因
    ④.④当a侧生长素含量比b侧高时,不能确定该幼苗向光生长的原因
    A.②④   B.①③ C.①④   D.②③

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    107

    实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。左图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:    
    YAWEN OFFICE 
    (1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有__________________,即____________(填“高”或“低”)浓度促进生长,________________浓度抑制生长.
    (2)图中代表单子叶农作物的曲线是__________(填序号)。
    (3)当生长素类似物的浓度在B~C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是___________。
    (4)图2中,一为桃树,二为龙爪槐,请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向(答A→B或B→A):龙爪槐______________;这种运输特点在生物学上称为_________________________。
    (5)刚刚收获的玉米种子种到土壤里不能萌发,其原因是种子中含有较多的______________(填植物激素名称),要解除它的休眠,促使其发芽,可用______________(填植物激素名称)处理。

     【第 8773 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。左图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:    
    YAWEN OFFICE 
    (1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有__________________,即____________(填“高”或“低”)浓度促进生长,________________浓度抑制生长.
    (2)图中代表单子叶农作物的曲线是__________(填序号)。
    (3)当生长素类似物的浓度在B~C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是___________。
    (4)图2中,一为桃树,二为龙爪槐,请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向(答A→B或B→A):龙爪槐______________;这种运输特点在生物学上称为_________________________。
    (5)刚刚收获的玉米种子种到土壤里不能萌发,其原因是种子中含有较多的______________(填植物激素名称),要解除它的休眠,促使其发芽,可用______________(填植物激素名称)处理。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    108

    植物激素在植物生长、发育和繁殖等过程中至关重要。请回答以下有关植物生命活动调节的问题。

    YAWEN OFFICE

    (1)植物激素指的是由植物体内产生,能从____________运送到_________,对植物生长、发育有显著影响的_________有机物。植物生长、发育和繁殖等生命现象都是由多种激素共同调节的,其中激素间的关系有__________________。

    (2)图甲是三个完整的胚芽鞘,现要探究单侧光是影响生长素在尖端的横向运输。还是影响其在尖端以下的横向运输,请在图甲中画出云母片安放的位置来设置对照实验,但要符合以下推理:如果胚芽鞘①与③向光弯曲生长,则说明单侧光影响生长素在尖端的横向运输。
    (3)图乙是某同学在做探究某激素对月季茎段侧芽生长量的影响实验时绘制的结果图。图中虚线是根据不使用该激素处理时所得到的数据绘制的。分析示意图可知,该激素对月季茎段侧芽生长具有__________________性,如果该激素对月季茎段侧芽生长的最适宜浓度在b与c两浓度之间,能否确定a、b、c浓度的大小关系? __________________。

     【第 8769 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    植物激素在植物生长、发育和繁殖等过程中至关重要。请回答以下有关植物生命活动调节的问题。

    YAWEN OFFICE

    (1)植物激素指的是由植物体内产生,能从____________运送到_________,对植物生长、发育有显著影响的_________有机物。植物生长、发育和繁殖等生命现象都是由多种激素共同调节的,其中激素间的关系有__________________。

    (2)图甲是三个完整的胚芽鞘,现要探究单侧光是影响生长素在尖端的横向运输。还是影响其在尖端以下的横向运输,请在图甲中画出云母片安放的位置来设置对照实验,但要符合以下推理:如果胚芽鞘①与③向光弯曲生长,则说明单侧光影响生长素在尖端的横向运输。
    (3)图乙是某同学在做探究某激素对月季茎段侧芽生长量的影响实验时绘制的结果图。图中虚线是根据不使用该激素处理时所得到的数据绘制的。分析示意图可知,该激素对月季茎段侧芽生长具有__________________性,如果该激素对月季茎段侧芽生长的最适宜浓度在b与c两浓度之间,能否确定a、b、c浓度的大小关系? __________________。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    109

    回答下列有关生长素的问题:
    (1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量井记录弯曲角度(a)。图一为实验示意图。

    YAWEN OFFICE

    a的范围为 ________________ (180a>0、l80≥a≥90、90≥a>0)。
    ②如果其中两组实验的a相同,则这两块琼脂块中的生长素浓度__________________ (填“一定”或“不一定”)相同。
    (2)图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线,图示字母中表示根近地侧的是    、茎的远地侧的是______________________________。
    (3)有科学家认为,根的向地生长不仅与生长素有关.还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加人少量蔗糖作为能源物质。他发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
    ①该实验的自变量是_________________,因变量是__________。
    ②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在____________________,作为对照组。
    ③据此实验结果可推知,水平放置的植物根向重力生长的原因是 ________________________________________。

     【第 8768 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    回答下列有关生长素的问题:
    (1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量井记录弯曲角度(a)。图一为实验示意图。

    YAWEN OFFICE

    a的范围为 ________________ (180a>0、l80≥a≥90、90≥a>0)。
    ②如果其中两组实验的a相同,则这两块琼脂块中的生长素浓度__________________ (填“一定”或“不一定”)相同。
    (2)图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线,图示字母中表示根近地侧的是    、茎的远地侧的是______________________________。
    (3)有科学家认为,根的向地生长不仅与生长素有关.还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加人少量蔗糖作为能源物质。他发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
    ①该实验的自变量是_________________,因变量是__________。
    ②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在____________________,作为对照组。
    ③据此实验结果可推知,水平放置的植物根向重力生长的原因是 ________________________________________。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    110

    如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题:

    YAWEN OFFICE

      (1)比较图1中三条曲线,能说明________________。

      (2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为___________________ (用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的_________________________________。
      (3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收。但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
      实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
      实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组。做图2所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。
      ①脱落酸能抑制___________,促进叶和果实的衰老和脱落,主要分布在______________________中。
      ②根据科学实验原则,图2中x处应放置___________,则乙、丙两组的实验变量是______________________。
      ③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:若______________________,则假设成立;若_________________________________,则假设不成立。

     【第 8767 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题:

    YAWEN OFFICE

      (1)比较图1中三条曲线,能说明________________。

      (2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为___________________ (用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的_________________________________。
      (3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收。但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
      实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
      实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组。做图2所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。
      ①脱落酸能抑制___________,促进叶和果实的衰老和脱落,主要分布在______________________中。
      ②根据科学实验原则,图2中x处应放置___________,则乙、丙两组的实验变量是______________________。
      ③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:若______________________,则假设成立;若_________________________________,则假设不成立。

     
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