第1节 植物生长素
返回【单选题】为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响,某生物兴趣小组取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养相同时间,然后逐一测量其长度,实验先后进行了两次(实验一、实验二),结果如下图。以下叙述正确的是
A.生长素浓度为0.1 mg/L时两组数据偏差较大,对推导实验结论有干扰,应该舍弃
B.两次实验结果有明显差异,原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性
C.当浓度大于10 mg/L时,生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强
D.要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度,应在0.1~10 mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验
B.两次实验结果有明显差异,原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性
C.当浓度大于10 mg/L时,生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强
D.要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度,应在0.1~10 mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验
【单选题】有关下列实例的分析,错误的是
①茎的向光性 ②茎的背地性 ③根的向地性 ④顶端优势 ⑤用除草剂去除杂草
A.能反映生长素作用特点的是③④⑤
B.①②实例没有体现生长素具有抑制生长的作用
C.③④⑤实例均在一定程度上体现了生长素具有抑制生长的作用
D.⑤实例反映了不同种类的植物对生长素的敏感程度不同
①茎的向光性 ②茎的背地性 ③根的向地性 ④顶端优势 ⑤用除草剂去除杂草
A.能反映生长素作用特点的是③④⑤
B.①②实例没有体现生长素具有抑制生长的作用
C.③④⑤实例均在一定程度上体现了生长素具有抑制生长的作用
D.⑤实例反映了不同种类的植物对生长素的敏感程度不同
【单选题】如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后测定的胚芽鞘的弯曲情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是
A.只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用
B.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α
C.琼脂块中生长素浓度为b时,α最小
D.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲
B.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α
C.琼脂块中生长素浓度为b时,α最小
D.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲
【简答题】如图所示,甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况。
(1) 甲图中根的最适宜生长素浓度为_______________mol/L,c点生长素浓度对于芽来说是_______________ (高、低)浓度。
(2) 乙图中b侧生长素浓度__________ (大于、小于)a侧,从外因分析,这是由于_________因素引起的;d侧生长素对茎生长的效应是_______________ 。
(2) 乙图中b侧生长素浓度__________ (大于、小于)a侧,从外因分析,这是由于_________因素引起的;d侧生长素对茎生长的效应是_______________ 。
【单选题】下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述,错误的是
A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少
B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
D.不同浓度生长素类似物溶液浸泡的时间长短要有区别,实验结果才明显
A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少
B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
D.不同浓度生长素类似物溶液浸泡的时间长短要有区别,实验结果才明显