“细胞增殖”是普通高中课程标准实验教科书《生物1（必修）——分子与细胞》（人教版）第六章第一节的内容。是学生在学习了细胞生命系统的物质的组成、结构和功能之后，紧接着来认识细胞的产生，繁殖和消亡的过程，也就是这节课的内容，有丝分裂的内容还是学习减数分裂、配子生成和融合、合子发育的重要基础，也是学习DNA复制及遗传信息传递的重要基础。
    教学目标：1、知识目标：了解细胞增殖的方式及其意义，简述细胞的生长和繁殖的周期性，观察细胞的有丝分裂的各个时期并概述其过程以及应用其规律，识记动植物细胞有丝分裂过程的异同点。2、能力目标：尝试用模拟的方法进行科学研究，根据有丝分裂过程图，图文结合传授，培养学生的视图能力和形象思维能力，学习用曲线图描述DNA和染色体数量的的变化模式，培养学生的分析能力，通过实验，提高学生的观察能力和动手能力。3、情感目标：树立生物体的结构与功能、局部与整体相统一的观点，通过对细胞周期以及有丝分裂过程中DNA 和染色体的规律性变化的学习，培养学生树立唯物主义的世界观。

    教学方法： （1）直观教学方法：用多媒体课件演示教材中有丝分裂过程各时期动态图及其相应的特点。（2）讨论与探究法：学生自己阅读课本内容，以四个人为一组进行小组讨论并总结归纳，回答周期的概念。（3）比较教学法：利用表格、坐标对有丝分裂过程中染色体、DNA含量变化进行类比、归纳。（4）模拟式实验：通过模拟探究实验，得出细胞表面积与体积之比和细胞物质运输效率的关系，并把实验结果迁移到真正的细胞上来。

    第二课时主要讲解动植物细胞的有丝分裂过程。