——在洪江市电教会议上的先进典型发言

 

(洪江市芙蓉中学)

 

      教育信息化是教育发展的宏伟课题，党和国家领导人在各种会议上多次强调：“教育的信息化是推进基础教育改革与发展的战略制高点”；“促进教育信息化全面协调可持续发展”；“以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨越式的发展”。这充分体现了领导者高瞻远瞩，为我们学校的教育技术现代化发展指明了方向。

      作为一所办学才六年的全日制高中，一切从头开始，在办学之初，学校高起点要求自己，全面规划学校的发展。在短短的几年里学校在现代教育技术方面取得了一定的成绩，较好地满足了学校教育教学的需要，现在将我们的作法给各位同仁作一汇报。

 

一、统筹规划，分层建设，打好基础

      经过几年学校的努力，全校教师近80%的教师配备了笔记本电脑，各处室、年级组、班级也配备了办公、教学用机。如何使用这些设备更大程度地发挥作用服务于教学，在学校办学初期就着手校园网的整体规划。芙蓉中学办学的第三年，校领导班子行政会研究决定建校园网，当时学校到不少地方考察并结合自身实际，精心制定校园网建设方案，与诸多专业人士进行方案的可行性分析，并在此基础上调整。最终制定了“核心部分高标准建设”、“功能模块相对独立又互相关联”校园网体系。有效地提升了建设的品位，增强了系统的扩展性，避免了后续的重复建设。

      核心部分高标准建设指的是交换设备，这也是一个校园网系统性能的关键指标，这为校园网后续功能的扩展提供了必要的保障。这里说的“功能模块相对独立又互相关联”指的是的硬件和应用两个层面。在硬件层面上我们在设计中充分考虑了设备的相对独立性，在网络局部故障的情况下，其它设备能独立正常工作，应用上也是如此。如校园网络广播系统中我们在同样的设备中有独立的供电系统及模拟传输及数字传输两种模式，数字模式中又分多个子模式，整个系统灵活，适应性强。在高考及学校各级考试中应对自如。

 

二、注重应用，实现教育技术与学校教育教学优化整合

      搭建校园网硬件后，我们着手校园网的软件建设，结合学校实际，我们自主开发了芙蓉中学官网、校园影视频道、芙蓉学科教研网、初中教学资源平台、高中资源库、高中必修教材学生自习平台等校园网网络体系。2012年元月，与电信签订协议开通了80M带宽的光纤服务。使上述平台在内网和外网同时访问，及时更新信息，很好地满足了师生的工作和学习需求，教师在家备课后将上课资料上传即可在班级使用。

为了做好这一工作，我们的做法是：

      1、充分利用学校现有人力资源，自主开发。学校的网络平台均为自主开发，我们一直都相信，平台是否适合自身使用是关键，通过调研，我们从学校需求入手，量身定制，如近期为配合学校新课改，电教中心制作了高中必修教材的学生自学平台，学生可在校园内任一有计算机的地方，包括班级或计算机室等都能进入平台进行自学，课本中习题均有讲解，教材的章节均有分析，每课均有配套互动练习等，整个平台涵盖了高中所有必修课教材。为了满足教研需求，我们还自主研发了考试编排考务系统、学科成绩分析系统等相应软件，高效优质地完成相关事务的处理。

      2、精心整理师生潜心制作的资源并分类管理。在教育教学过程中，师生们精心整理制作了大量的资源，这是最好的校本资源。为了将这些资源整理，便于后续的使用和更新，我们制作了芙蓉中学学科教研网，在教研网内设立了教研动态、课件、试卷、教案学案、素材、图库、论文等栏目，师生注册后即可将教育过程制作的资源进行分类上传，由分层审核后供大家分享。目前在师生们的努力下，平台中已有数千份资源，其中许多资源能高效快捷的满足教育教学的需求。如历年的高考、竞赛、学考资源，再如学校班会活动课件大全等。

      3、师生同心将网络资源校本化。在校园网建设完毕后，我校先后与湖南师大附中、中学学科网等进行了良好的合作，资源共享，互取有无。在此过程中，我们一直秉承着资源校本化的理念，将其转化为适合学校使用的资源。具体做法是由各教研组牵头，备课组具体实施，每期末对上传之星进行表彰，发放一定金额的奖励。

在我们的高中资源库中有师大附中的每科、每一节课的课件、课堂实录、练习，这些资源由备课组综合分析，再教师结合学生实际进行调整，既借鉴了其它资源中的先进理念，同时也注入了我们自己的思想，更好地满足我们的教育教学实际。

如我们将国外的青蛙解剖仿真实验、电动机及发电机原理、透镜成像等进行了汉化处理，更好的用于教学。

      4、QQ教研。提起QQ，总会让人想起聊天、游戏，但事实上QQ并非仅此而已。QQ的主要特点是方便快捷通用，虽然在QQ群中并不是所有的人都热心于教育事业，但或多或少总有一些专注于教育事业的人，他们就是我们要寻找的目标或者说是希望交流的对象。目前，学校已建有QQ群两个。与此同时，提倡教师加入一些学科的专用群，如湖南高中生物QQ群等，加强学校内及校际间教师的交流，即时商讨并解决教学中的疑难问题，许多教师的业务能力提升很快，特别是在此基础上一些教师学得了一技之长。

      5、配合德育，校园网全力出击。德育是一所学校发展的不竭动力，我们利用校园网的优势，积极配合学校德育建设。

在一些专题日、活动月我们专门设立相应栏目进行主题教育。如为配合学校道德模范宣传活动，我们设立了“向道德模范向松林学习”专题系列报道，从身边的人和事教育学生；再如国庆日，我们建立了国庆专题网页，让同学们感受国家的发展，增进民族的认同感，提升公民的自豪感，增强自身的使命感。

      为了让学生们感受自身在学校的一点一滴，电教中心将学校或年级举行的大型活动录像并上传至芙蓉影视频道，让师生们能在第一时间看到自己的身影。

      一些教育专题片如安全教育、自救教育、青春期教育等我们均有专题栏目，上级配了的光盘资源、网络搜集的教育资源我们都及时进行了归类整理，教师均可随时调用。避免了以前不少学校资源进校后束之高阁的局面，目前影视频道已有视频资源数千部（集），全部实现在线点播，很好的满足了师生工作、学习和生活。

      基础教育信息化发展的目的，可以概括为四句话：为义务教育均衡发展服务，为推进素质教育服务，为提高教育质量服务，为基本实现教育现代化作出贡献！在近几年的工作中，我校的教育技术信息化工作取得了一些成绩，得益于各级领导的关心，得益于全校师生的努力也必将让广大师生受益。我信奉一句话：面对我们所热爱的事业，我们给它一片绿叶，它将还给我们一个春天！相信通过我们的不懈努力，现代教育技术之花必将在我校绚丽绽放！

    谢谢大家！

2013-07-04