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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 染色体变异 
    【试题】

    61

    下列有关低温诱导植物染色体数目的变化实验,说法不正确的是(  )
    A.原理是作用于正在分裂的细胞,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍
    B.该实验临时装片制作的程序为:选材→固定→解离→漂洗→染色→制片
    C.实验试剂及作用分别为:卡诺氏液→固定,改良苯酚品红染液→染色,质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液→解离
    D.如果以洋葱幼苗为实验材料,显微镜下观察到某细胞染色体数目加倍,则说明实验成功,该幼苗长成植物体之后所有细胞的染色体数目都实现了加倍

     【第 8196 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 染色体变异  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列有关低温诱导植物染色体数目的变化实验,说法不正确的是(  )
    A.原理是作用于正在分裂的细胞,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍
    B.该实验临时装片制作的程序为:选材→固定→解离→漂洗→染色→制片
    C.实验试剂及作用分别为:卡诺氏液→固定,改良苯酚品红染液→染色,质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液→解离
    D.如果以洋葱幼苗为实验材料,显微镜下观察到某细胞染色体数目加倍,则说明实验成功,该幼苗长成植物体之后所有细胞的染色体数目都实现了加倍

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 染色体变异 
    【试题】

    62

    如图甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传),①~⑧表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.如果过程②中逐代自交,那么自交代数越多纯合植株的比例越高
    B.⑤与⑧过程的育种原理相同,③过程表示单倍体育种
    C.育种过程②⑤⑥中需要进行筛选,筛选不会改变任何一个基因的频率
    D.经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同,但是仍然属于同一个物种

     【第 8195 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 染色体变异  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传),①~⑧表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.如果过程②中逐代自交,那么自交代数越多纯合植株的比例越高
    B.⑤与⑧过程的育种原理相同,③过程表示单倍体育种
    C.育种过程②⑤⑥中需要进行筛选,筛选不会改变任何一个基因的频率
    D.经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同,但是仍然属于同一个物种

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 染色体变异 
    【试题】

    63

    作物育种技术是遗传学研究的重要内容之一,关于作物育种的叙述正确的是(  )
    A.培育高产、抗逆性强的杂交水稻属于诱变育种
    B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
    C.培育无子西瓜过程中可用一定浓度的秋水仙素处理二倍体幼苗
    D.把两个小麦品种的优良性状结合在一起,常采用植物体细胞杂交技术

     【第 8194 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 染色体变异  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    作物育种技术是遗传学研究的重要内容之一,关于作物育种的叙述正确的是(  )
    A.培育高产、抗逆性强的杂交水稻属于诱变育种
    B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
    C.培育无子西瓜过程中可用一定浓度的秋水仙素处理二倍体幼苗
    D.把两个小麦品种的优良性状结合在一起,常采用植物体细胞杂交技术

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 染色体变异 
    【试题】

    64

    如图表示细胞中所含的染色体,①②③④的基因型可以表示为(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD   ④:A
    B.①:Aabb②:AaBbCc③:AAAaBBbb④:AB
    C.①:AaBb②:AaaBbb③:AAaaBBbb④:AbCD
    D.①:AABB②:AaBbCc③:AaBbCcDd④:ABCD

     【第 8193 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 染色体变异  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图表示细胞中所含的染色体,①②③④的基因型可以表示为(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD   ④:A
    B.①:Aabb②:AaBbCc③:AAAaBBbb④:AB
    C.①:AaBb②:AaaBbb③:AAaaBBbb④:AbCD
    D.①:AABB②:AaBbCc③:AaBbCcDd④:ABCD

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 染色体变异 
    【试题】

    65

    下图表示细胞中所含的染色体,下列叙述中不正确的是(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.甲代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含1条染色体
    B.乙代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体
    C.丙代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体
    D.丁代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含4条染色体

     【第 8192 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 染色体变异  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图表示细胞中所含的染色体,下列叙述中不正确的是(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.甲代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含1条染色体
    B.乙代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体
    C.丙代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体
    D.丁代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含4条染色体

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 染色体变异 
    【试题】

    66

    下图中图1为等位基因Aa间的转化关系图,图2为黑腹果蝇(2n=8)的单体图,图3为某动物的精原细胞形成的四个精细胞的示意图,则图1、2、3分别发生何种变异(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.基因突变 染色体变异 基因重组   B.基因突变染色体变异染色体变异
    C.基因重组基因突变染色体变异   D.基因突变基因重组基因突变

     【第 8191 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 染色体变异  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图中图1为等位基因Aa间的转化关系图,图2为黑腹果蝇(2n=8)的单体图,图3为某动物的精原细胞形成的四个精细胞的示意图,则图1、2、3分别发生何种变异(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.基因突变 染色体变异 基因重组   B.基因突变染色体变异染色体变异
    C.基因重组基因突变染色体变异   D.基因突变基因重组基因突变

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 染色体变异 
    【试题】

    67

    如下图所示,已知染色体发生了①~④四种变异,则相关叙述正确的是(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.①~④的变异均未产生新基因
    B.①~④的变异依次是染色体倒位、缺失、重复与基因突变
    C.①~④的变异均可在光学显微镜下观察到
    D.①、②、③依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位,④的变异应属于基因突变

     【第 8190 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 染色体变异  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如下图所示,已知染色体发生了①~④四种变异,则相关叙述正确的是(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.①~④的变异均未产生新基因
    B.①~④的变异依次是染色体倒位、缺失、重复与基因突变
    C.①~④的变异均可在光学显微镜下观察到
    D.①、②、③依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位,④的变异应属于基因突变

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 染色体变异 
    【试题】

    68

    科学家以玉米为实验材料进行遗传实验,实验过程和结果如图所示,则F1中出现绿株的根本原因是(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.在产生配子的过程中,等位基因分离
    B.射线处理导致配子中的染色体数目减少
    C.射线处理导致配子中染色体结构缺失
    D.射线处理导致控制茎颜色的基因发生突变

     【第 8189 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 染色体变异  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    科学家以玉米为实验材料进行遗传实验,实验过程和结果如图所示,则F1中出现绿株的根本原因是(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.在产生配子的过程中,等位基因分离
    B.射线处理导致配子中的染色体数目减少
    C.射线处理导致配子中染色体结构缺失
    D.射线处理导致控制茎颜色的基因发生突变

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 染色体变异 
    【试题】

    69

    如下图所示,图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图,其中①和②、③和④互为同源染色体,则两图所示的变异
    YAWEN OFFICE 
    A.均为染色体结构变异    B.基因的数目和排列顺序均发生改变
    C.均使生物的性状发生改变    D.均可发生在减数分裂过程中

     【第 8188 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 染色体变异  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如下图所示,图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图,其中①和②、③和④互为同源染色体,则两图所示的变异
    YAWEN OFFICE 
    A.均为染色体结构变异    B.基因的数目和排列顺序均发生改变
    C.均使生物的性状发生改变    D.均可发生在减数分裂过程中

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 染色体变异 
    【试题】

    70

    决定玉米子粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上,结构异常的9号染色体一端有染色体结节,另一端有来自8号染色体的片段(如图)。科学家利用玉米染色体的特殊性进行了如图所示的研究。请回答问题:
    YAWEN OFFICE 
    (1)8号染色体片段转移到9号染色体上的变异现象称为________。
    (2)图中所示的母本在减数分裂形成配子时,这两对基因所在的染色体________(填“能”或“不能”)发生联会。
    (3)若图中所示的亲本杂交时,F1出现了四种表现型,其中表现型为无色蜡质个体的出现,说明亲代__________细胞在减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体间发生了__________,产生了基因型为______________的重组型配子。
    (4)由于异常的9号染色体上有____________作为C和wx的细胞学标记,所以可在显微镜下通过观察染色体来研究两对基因的重组现象。将F1表现型为无色蜡质个体的组织细胞制成临时装片观察,观察到______________的染色体,可作为基因重组的细胞学证据。

     【第 7624 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 染色体变异  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    决定玉米子粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上,结构异常的9号染色体一端有染色体结节,另一端有来自8号染色体的片段(如图)。科学家利用玉米染色体的特殊性进行了如图所示的研究。请回答问题:
    YAWEN OFFICE 
    (1)8号染色体片段转移到9号染色体上的变异现象称为________。
    (2)图中所示的母本在减数分裂形成配子时,这两对基因所在的染色体________(填“能”或“不能”)发生联会。
    (3)若图中所示的亲本杂交时,F1出现了四种表现型,其中表现型为无色蜡质个体的出现,说明亲代__________细胞在减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体间发生了__________,产生了基因型为______________的重组型配子。
    (4)由于异常的9号染色体上有____________作为C和wx的细胞学标记,所以可在显微镜下通过观察染色体来研究两对基因的重组现象。将F1表现型为无色蜡质个体的组织细胞制成临时装片观察,观察到______________的染色体,可作为基因重组的细胞学证据。

     
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