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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 细胞是生命活动的基.. 
    【试题】

    61

    下列对生命系统结构层次的研究顺序正确的是 (     )

    A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

    B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

    C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

    D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

     【第 234 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 细胞是生命活动的基本单位  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列对生命系统结构层次的研究顺序正确的是 (     )

    A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

    B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

    C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

    D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

     
      题型:单选题   难度值:1 [1]  知识点:第1节 细胞是生命活动的基.. 
    【试题】

    62

    下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是(     )

    A.细胞是地球上最基本的生命系统

    B.“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述

    C.“太湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次

    D.不是每一种生物都有组织这一生命层次

     【第 233 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 细胞是生命活动的基本单位  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是(     )

    A.细胞是地球上最基本的生命系统

    B.“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述

    C.“太湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次

    D.不是每一种生物都有组织这一生命层次

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 细胞是生命活动的基.. 
    【试题】

    63

    从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是(    )

    A.细胞       B.种群       C.生态系统    D.生物圈

     【第 232 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 细胞是生命活动的基本单位  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是(    )

    A.细胞       B.种群       C.生态系统    D.生物圈

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 细胞是生命活动的基.. 
    【试题】

    64

    细胞是最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是(  )

    A.没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞

    B.变形虫的细胞能完成各种生命活动

    C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成

    D.生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能

     【第 231 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 细胞是生命活动的基本单位  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    细胞是最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是(  )

    A.没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞

    B.变形虫的细胞能完成各种生命活动

    C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成

    D.生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 细胞是生命活动的基.. 
    【试题】

    65

    下列有关对生命系统的叙述中,正确的是(    )。

    A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”

    B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次

    C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物

    D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的

     【第 230 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 细胞是生命活动的基本单位  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列有关对生命系统的叙述中,正确的是(    )。

    A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”

    B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次

    C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物

    D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 细胞是生命活动的基.. 
    【试题】

    66

    通过体表直接与水之间进行气体交换的动物是             (     )
    A.鲤鱼和河蚌       B.蝌蚪和蜗牛
    C.草履虫和变形虫   D.乌贼和河蟹

     【第 229 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 细胞是生命活动的基本单位  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    通过体表直接与水之间进行气体交换的动物是             (     )
    A.鲤鱼和河蚌       B.蝌蚪和蜗牛
    C.草履虫和变形虫   D.乌贼和河蟹

     
      题型:单选题   难度值:1 [1]  知识点:第1节 细胞是生命活动的基.. 
    【试题】

    67

    下列哪一项代表了高等植物个体的结构层次

    A.细胞→组织→器官→系统→个体      B.细胞→组织→器官→个体

    C.细胞→组织→器官→个体→种群      D.细胞→器官→系统→个体

     【第 228 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 细胞是生命活动的基本单位  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列哪一项代表了高等植物个体的结构层次

    A.细胞→组织→器官→系统→个体      B.细胞→组织→器官→个体

    C.细胞→组织→器官→个体→种群      D.细胞→器官→系统→个体

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 细胞是生命活动的基.. 
    【试题】

    68

    由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病,其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是

    A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物

    B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内

    C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养

    D.通过细胞分裂进行繁衍后代

     【第 227 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 细胞是生命活动的基本单位  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病,其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是

    A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物

    B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内

    C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养

    D.通过细胞分裂进行繁衍后代

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 细胞是生命活动的基.. 
    【试题】

    69

    下列关于生命系统的叙述,错误的是

    A.生命系统的各个层次是密切联系的  

    B.生物圈也是生命系统的一部分

    C.一个变形虫既可以说是细胞层次,也可以说是个体层次

    D.绿色开花植物体的结构层次是细胞—器官—组织—系统—植物体

     【第 226 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 细胞是生命活动的基本单位  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于生命系统的叙述,错误的是

    A.生命系统的各个层次是密切联系的  

    B.生物圈也是生命系统的一部分

    C.一个变形虫既可以说是细胞层次,也可以说是个体层次

    D.绿色开花植物体的结构层次是细胞—器官—组织—系统—植物体

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 细胞是生命活动的基.. 
    【试题】

    70

    植物体生命系统的结构层次为

    A.细胞→器官→组织→系统        B.细胞→组织→器官→系统

    C.细胞→组织→器官→个体        D.细胞→器官→系统→个体

     【第 225 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 细胞是生命活动的基本单位  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    植物体生命系统的结构层次为

    A.细胞→器官→组织→系统        B.细胞→组织→器官→系统

    C.细胞→组织→器官→个体        D.细胞→器官→系统→个体

     
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