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      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第3节 生态系统的物质循环.. 
    【试题】

    1

    湿地是重要的碳库，人类活动和气候变化会引起湿地水位下降、面积减小。研究人员对湿地样地进行排水实验模拟湿地水位下降，研究对碳循环过程的影响。
    (1)湿地土壤有机碳（土壤有机物中所含的碳元素，简称SOC）含量丰富，在全球碳循环中具有重要作用。碳循环是指碳元素在_____之间的循环过程，在此过程中微生物能够分泌胞外酶将 SOC 分解为葡萄糖等小分子有机物并将小分子.有机物中的碳通过_____转化为CO2等气体。
    (2)研究者在若尔盖红原湿地采集野外淹水土壤和排水土壤进行实验。向土壤中添加等量13C标记的葡萄糖用来研究CO2的来源，设置不添加葡萄糖的土壤为对照组，一段时间后检测气体释放量，结果如图。
    Yangzhong Teaching Studio   
    ①本实验如何判断2种不同的CO2来源?___________。
    ②比较_____的结果说明排水增加了CO2释放总量。研究人员推测排水导致CO2释放量增加的原因是土壤微生物增强了对SOC 的分解作用，做出判断的理由是_____________。
    ③若想进一步证实排水增强了土壤微生物对SOC的胞外水解作用，还可以检测的指标有_____（写出一个即可）。
    (3)湿地生物群落中的动植物物种十分丰富，既有水生生物也有陆生生物。请综合上述研究成果简述湿地水位下降、面积减小对生态系统稳定性和碳平衡的不良影响_______________。

     【第 12455 题】 【题型】：简答题 【章节】：第3节 生态系统的物质循环  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    湿地是重要的碳库，人类活动和气候变化会引起湿地水位下降、面积减小。研究人员对湿地样地进行排水实验模拟湿地水位下降，研究对碳循环过程的影响。
    (1)湿地土壤有机碳（土壤有机物中所含的碳元素，简称SOC）含量丰富，在全球碳循环中具有重要作用。碳循环是指碳元素在_____之间的循环过程，在此过程中微生物能够分泌胞外酶将 SOC 分解为葡萄糖等小分子有机物并将小分子.有机物中的碳通过_____转化为CO2等气体。
    (2)研究者在若尔盖红原湿地采集野外淹水土壤和排水土壤进行实验。向土壤中添加等量13C标记的葡萄糖用来研究CO2的来源，设置不添加葡萄糖的土壤为对照组，一段时间后检测气体释放量，结果如图。
    Yangzhong Teaching Studio   
    ①本实验如何判断2种不同的CO2来源?___________。
    ②比较_____的结果说明排水增加了CO2释放总量。研究人员推测排水导致CO2释放量增加的原因是土壤微生物增强了对SOC 的分解作用，做出判断的理由是_____________。
    ③若想进一步证实排水增强了土壤微生物对SOC的胞外水解作用，还可以检测的指标有_____（写出一个即可）。
    (3)湿地生物群落中的动植物物种十分丰富，既有水生生物也有陆生生物。请综合上述研究成果简述湿地水位下降、面积减小对生态系统稳定性和碳平衡的不良影响_______________。
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第3节 生态系统的物质循环.. 
    【试题】

    2

    下图代表生态系统能量流动模型，其中甲、乙、丙、丁和戊均代表生态系统的组成成分。由此可知生态系统的物质循环模型正确的是
    YAWEN OFFICE 

     【第 11060 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 生态系统的物质循环  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图代表生态系统能量流动模型，其中甲、乙、丙、丁和戊均代表生态系统的组成成分。由此可知生态系统的物质循环模型正确的是

    YAWEN OFFICE 

     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第3节 生态系统的物质循环.. 
    【试题】

    3

    下面是某生态农场生产流程示意图，据图判断，下列说法正确的是
     YAWEN OFFICE
    A．能量经过多级利用，实现了生态系统能量的良性循环
    B．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低
    C．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级
    D．每一环节都获得产品，循环利用了农业有机废弃物，提高了生态效益和经济效益

     【第 10577 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 生态系统的物质循环  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下面是某生态农场生产流程示意图，据图判断，下列说法正确的是

     YAWEN OFFICE
    A．能量经过多级利用，实现了生态系统能量的良性循环
    B．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低
    C．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级
    D．每一环节都获得产品，循环利用了农业有机废弃物，提高了生态效益和经济效益
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第3节 生态系统的物质循环.. 
    【试题】

    4

    下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是
    YAWEN OFFICE 
    A．④增多是温室效应产生的主要原因
    B．图中箭头可以表示碳元素的循环方向
    C．甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用
    D．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸

     【第 10573 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 生态系统的物质循环  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是
    YAWEN OFFICE 
    A．④增多是温室效应产生的主要原因
    B．图中箭头可以表示碳元素的循环方向
    C．甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用
    D．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第3节 生态系统的物质循环.. 
    【试题】

    5

    图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。而图丙表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的实际大小。请据图分析回答
    YAWEN OFFICE
    （1）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于调节生物的 ________________ （填“种内”或“种间）关系，以维持生态系统的稳定。
    （2）在图甲①③过程中碳主要以__________形式进行循环。图乙中的生物对应图甲中的______（用字母表示）。
    （3）图乙中，若鼠和昆虫被分解者分解的能量为a，呼吸作用消耗的能量为b，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为c，则图中第二营养级的同化量可表示为__________。
    （4）假设蛇从鼠处直接获得的食物占其食物总量的60%。则蛇增加10 kg，至少需要植物_______kg。
    （5）从图丙中可知， ____________ 物种的种内斗争最剧烈，l、2、3三个物种的环境容纳量不同是因
     为  _________________________________（从营养级或能量流动角度分析）.

     【第 10466 题】 【题型】：简答题 【章节】：第3节 生态系统的物质循环  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。而图丙表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的实际大小。请据图分析回答

    YAWEN OFFICE
    （1）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于调节生物的 ________________ （填“种内”或“种间）关系，以维持生态系统的稳定。
    （2）在图甲①③过程中碳主要以__________形式进行循环。图乙中的生物对应图甲中的______（用字母表示）。
    （3）图乙中，若鼠和昆虫被分解者分解的能量为a，呼吸作用消耗的能量为b，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为c，则图中第二营养级的同化量可表示为__________。
    （4）假设蛇从鼠处直接获得的食物占其食物总量的60%。则蛇增加10 kg，至少需要植物_______kg。
    （5）从图丙中可知， ____________ 物种的种内斗争最剧烈，l、2、3三个物种的环境容纳量不同是因
     为  _________________________________（从营养级或能量流动角度分析）.
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第3节 生态系统的物质循环.. 
    【试题】

    6

    下列有关生物圈中碳循环的叙述，错误的是
      A．碳循环伴随着能量流动
      B．分解者不参与生物圈中碳循环过程
      C．光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关
      D．碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2

     【第 10412 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 生态系统的物质循环  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列有关生物圈中碳循环的叙述，错误的是
      A．碳循环伴随着能量流动
      B．分解者不参与生物圈中碳循环过程
      C．光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关
      D．碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第3节 生态系统的物质循环.. 
    【试题】

    7

    下列叙述正确的是
      A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔子的l0％一20％的能量
      B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
      C．生产者通过光合作用合成了有机物，能量就从无机环境流入生物群落
      D．生态系统的能量流动和物质循环是相对独立的

     【第 10409 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 生态系统的物质循环  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列叙述正确的是
      A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔子的l0％一20％的能量
      B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
      C．生产者通过光合作用合成了有机物，能量就从无机环境流入生物群落
      D．生态系统的能量流动和物质循环是相对独立的
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第3节 生态系统的物质循环.. 
    【试题】

    8

    下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是
    A. 物质为能量的载体，使能量在生物群落与无机环境之间循环往复
    B. 能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复
    C. 物质循环和能量流动同时进行
    D. 二者相互依存，不可分割

     【第 10194 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 生态系统的物质循环  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是
    A. 物质为能量的载体，使能量在生物群落与无机环境之间循环往复
    B. 能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复
    C. 物质循环和能量流动同时进行
    D. 二者相互依存，不可分割
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第3节 生态系统的物质循环.. 
    【试题】

    9

    如图1是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal(m2•a)。图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发。请回答问题：
     YAWEN OFFICE
    (1)图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为________%(保留一位小数)。
    (2)图1数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段，判断依据是能量输入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量输出。
    (3)图2所示食物网中，植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰；鹰所处的营养级是________；兔和人的种间关系是________。
    (4)通常情况下，大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争________(填“增强”、“不变”或“减弱”)。
    (5)生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量________(填“能”或“不能”)传递给植物。

     【第 10185 题】 【题型】：简答题 【章节】：第3节 生态系统的物质循环  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图1是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal(m2•a)。图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发。请回答问题：

     YAWEN OFFICE
    (1)图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为________%(保留一位小数)。
    (2)图1数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段，判断依据是能量输入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量输出。
    (3)图2所示食物网中，植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰；鹰所处的营养级是________；兔和人的种间关系是________。
    (4)通常情况下，大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争________(填“增强”、“不变”或“减弱”)。
    (5)生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量________(填“能”或“不能”)传递给植物。
     
      题型：单选题   难度值：1 [4]  知识点：第3节 生态系统的物质循环.. 
    【试题】

    10

    下表是能量流经某种植食性动物时的情况，下列说法正确的是

    项目

    摄食量

    粪便量

    呼吸消耗量

    用于生长发育和繁殖的能量

    能量(kJ)

    530

    330

    X

    110

    A.X表示的能量大小不能确定
    B．该植食性动物同化的能量中有25%以热能的形式散失掉
    C．表中四个量之间没有一定的数量关系
    D．流向第三营养级生物的能量最多为40 kJ

     【第 9926 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 生态系统的物质循环  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下表是能量流经某种植食性动物时的情况，下列说法正确的是

    项目

    摄食量

    粪便量

    呼吸消耗量

    用于生长发育和繁殖的能量

    能量(kJ)

    530

    330

    X

    110

    A.X表示的能量大小不能确定
    B．该植食性动物同化的能量中有25%以热能的形式散失掉
    C．表中四个量之间没有一定的数量关系
    D．流向第三营养级生物的能量最多为40 kJ
     
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