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      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    11

    如图甲和乙两条曲线代表两种生物数量Nt和一年后的种群数量Nt+1之间的关系，直线p表示Nt=Nt+1，下列有关说法不正确的是
    Yangzhong Teaching Studio
    A、对于甲种群而言，B点时其种群数量表现为增长
    B、东北虎等珍稀濒危动物，容易灭绝，其变化曲线比较类似于甲曲线
    C、乙曲线可表示家鼠等繁殖力强的动物，在种群密度低时也能迅速回升
    D、对于乙种群而言，F点表示种群增长速率最快时其种群的数量

     【第 11764 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图甲和乙两条曲线代表两种生物数量Nt和一年后的种群数量Nt+1之间的关系，直线p表示Nt=Nt+1，下列有关说法不正确的是
    Yangzhong Teaching Studio
    A、对于甲种群而言，B点时其种群数量表现为增长
    B、东北虎等珍稀濒危动物，容易灭绝，其变化曲线比较类似于甲曲线
    C、乙曲线可表示家鼠等繁殖力强的动物，在种群密度低时也能迅速回升
    D、对于乙种群而言，F点表示种群增长速率最快时其种群的数量
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    12

    如图表示甲、乙两个种群的数量变化，下列有关叙述正确的是
    Yangzhong Teaching Studio 
      A．甲种群数量达到K值时增长速率最大
      B．甲、乙两个种群的种内斗争均逐渐增大
      C．甲、乙两个种群间竞争关系先增大后减小
      D．t时，乙种群的出生率=死亡率，年龄组成为稳定型

     【第 11312 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图表示甲、乙两个种群的数量变化，下列有关叙述正确的是

    Yangzhong Teaching Studio 
      A．甲种群数量达到K值时增长速率最大
      B．甲、乙两个种群的种内斗争均逐渐增大
      C．甲、乙两个种群间竞争关系先增大后减小
      D．t时，乙种群的出生率=死亡率，年龄组成为稳定型
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    13

    兴趣小组将酵母菌分装在500ml培养瓶后，置于不同培养条件下进行培养，下列相关叙述错误的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A．在80h到100h内③中酵母菌增长率基本不变
    B．140h内①中酵母菌种群的增长倍数（Nt/Nt-1）基本不变
    C．利用血球计数板计数时，压线的个体左上两边记在方格内
    D．④和⑤出现差异的原因可能是培养瓶中葡萄糖的量不同

     【第 11300 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    兴趣小组将酵母菌分装在500ml培养瓶后，置于不同培养条件下进行培养，下列相关叙述错误的是

    Yangzhong Teaching Studio 
    A．在80h到100h内③中酵母菌增长率基本不变
    B．140h内①中酵母菌种群的增长倍数（Nt/Nt-1）基本不变
    C．利用血球计数板计数时，压线的个体左上两边记在方格内
    D．④和⑤出现差异的原因可能是培养瓶中葡萄糖的量不同
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    14

    下列关于种群的叙述，正确的是
      A．向海国家自然保护区中生存的所有鹭称为一个种群
      B．采用样方法调查不同植物种群密度时样方设置大小和数量应相同
      C．“S”型种群增长曲线中，K／2之后种内斗争加剧，死亡率>出生率
      D．“J”型种群增长的数学模型中N= N0λt，当λ<1时，种群数量下降

     【第 11227 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于种群的叙述，正确的是
      A．向海国家自然保护区中生存的所有鹭称为一个种群
      B．采用样方法调查不同植物种群密度时样方设置大小和数量应相同
      C．“S”型种群增长曲线中，K／2之后种内斗争加剧，死亡率>出生率
      D．“J”型种群增长的数学模型中N= N0λt，当λ<1时，种群数量下降
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    15

    下面关于种群数量变化的叙述，错误的是
      A．种群数量的变化就是种群的增长
      B．自然环境中种群的增长一般遵循“S”型曲线
      C．种群密度是种群最基本的数量特征
      D．决定种群密度大小的直接因素是迁入率和迁出率、出生率和死亡率

     【第 11062 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下面关于种群数量变化的叙述，错误的是
      A．种群数量的变化就是种群的增长
      B．自然环境中种群的增长一般遵循“S”型曲线
      C．种群密度是种群最基本的数量特征
      D．决定种群密度大小的直接因素是迁入率和迁出率、出生率和死亡率
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    16

    种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲)，在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A．若乙表示某害虫种群增长曲线，则在种群数量达到C点时防治，防治成本最低
    B．图中C点时，环境阻力最小，种群增长速率最快
    C．种群数量达到K值以后，种群的基因频率不会发生变化
    D．若乙表示一段时间内酵母菌种群增长曲线，通过镜检观察统计的结果可能比实际值低

     【第 10947 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲)，在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是

    YAWEN OFFICE 
    A．若乙表示某害虫种群增长曲线，则在种群数量达到C点时防治，防治成本最低
    B．图中C点时，环境阻力最小，种群增长速率最快
    C．种群数量达到K值以后，种群的基因频率不会发生变化
    D．若乙表示一段时间内酵母菌种群增长曲线，通过镜检观察统计的结果可能比实际值低
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    17

    如图表示某海域鲅鱼的种群增长速率随种群数量变化的曲线，下列说法正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A．图中a点种群年龄组成为增长型，c点为衰退型
    B．a点和c点种群增长速率相同，所以种内斗争程度相同
    C．在环境条件不受破坏的情况下，该海域鲅鱼种群的K值为2b
    D．用标志重捕法估算该种群密度时，若标记个体易于被捕食，则估计值偏低

     【第 10945 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图表示某海域鲅鱼的种群增长速率随种群数量变化的曲线，下列说法正确的是

    YAWEN OFFICE 
    A．图中a点种群年龄组成为增长型，c点为衰退型
    B．a点和c点种群增长速率相同，所以种内斗争程度相同
    C．在环境条件不受破坏的情况下，该海域鲅鱼种群的K值为2b
    D．用标志重捕法估算该种群密度时，若标记个体易于被捕食，则估计值偏低
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    18

    如图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A．第20～30年间种群以稳定的速率增长
    B．该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型
    C．第20年时，该种群的种群数量达到环境容纳量
    D．在这30年中，该 种群数量最少的年份是第15年

     【第 10938 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是

    YAWEN OFFICE 
    A．第20～30年间种群以稳定的速率增长
    B．该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型
    C．第20年时，该种群的种群数量达到环境容纳量
    D．在这30年中，该 种群数量最少的年份是第15年
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    19

    在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，有关操作错误的是
    A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡
    B．用血球计数板对酵母菌计数  
    C．将培养液滴在计数室上后，再盖上盖玻片
    D．将培养后期的样液稀释后再取样

     【第 10935 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，有关操作错误的是
    A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡
    B．用血球计数板对酵母菌计数  
    C．将培养液滴在计数室上后，再盖上盖玻片
    D．将培养后期的样液稀释后再取样
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    20

    对下列四种曲线图的叙述中，正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A．若①的纵坐标代表种群的增长率，则此曲线可对应种群的“S”型增长
    B．若②的纵坐标代表种群增长速率，此曲线可对应种群的“J”型增长
    C．若③的纵坐标代表种群增长速率，则A点对应K值，B点对应K/2
    D．曲线④可表示随时间变化的“S”型增长速率

     【第 10934 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    对下列四种曲线图的叙述中，正确的是

    YAWEN OFFICE 
    A．若①的纵坐标代表种群的增长率，则此曲线可对应种群的“S”型增长
    B．若②的纵坐标代表种群增长速率，此曲线可对应种群的“J”型增长
    C．若③的纵坐标代表种群增长速率，则A点对应K值，B点对应K/2
    D．曲线④可表示随时间变化的“S”型增长速率
     
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