 [生物微课] 高三一轮复习第19讲：人类遗传病及遗传规律的综合应用 |
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更新：2018-04-07 |
| 文档简述：考纲要求 1.人类遗传病的类型(Ⅰ)。2.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。3.人类基因组计划及意义(Ⅰ)。 4.实验：调查常见的人类遗传病。 考点一 人类遗传病的类型、监测及预防 考点二 调查人群中的遗传病 聚焦热.. |
| [生物微课] 高三一轮复习第18讲：基因在染色体上和伴性遗传 |
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更新：2018-04-07 |
| 文档简述：考纲要求 伴性遗传(Ⅱ)。 考点一 基因在染色体上的假说与证据 考点二 伴性遗传的特点与应用分析 微专题突破四 确定基因位于何种染色体上的方法 |
| [生物微课] 高三一轮复习第17讲：基因的自由组合定律 |
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更新：2018-04-06 |
| 文档简述：考纲要求 1.基因的自由组合定律(Ⅱ)。 2.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。 考点 自由组合定律的发现 聚焦热点题型7 自由组合定律的相关应用题 微专题突破三 如何解决 “自由组合”中的特殊比例 |
| [生物微课] 高三一轮复习第16讲：基因的分离定律 |
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更新：2018-04-06 |
| 文档简述：考纲要求 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。2.基因的分离定律(Ⅱ)。 考点 分离定律的发现 聚焦热点题型6 分离定律的相关应用题 微专题突破二 分离定律在特殊情况下的应用 |
| [创新大赛] 机器人项目－检测障碍物 |
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更新：2018-03-30 |
| 文档简述：任务说明：本任务要求：机器人从起点出发，寻找可能在A、B、C三点中任意一点出现的障碍物（障碍物的体积足够大。当机器人启动后，由裁判随机将障碍物放置到A、B、C三点当中的一点），当你“发现”了障碍物后，请报警.. |
| [生物微课] 高三一轮复习第15讲：细胞的分化、衰老、凋亡与癌变 |
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更新：2018-03-29 |
| 文档简述：考纲要求 1.细胞的分化(Ⅱ)。2.细胞的全能性(Ⅱ)。3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。 考点一 细胞的分化与全能性 考点二 细胞的衰老、凋亡与癌变 |
| [生物微课] 高三一轮复习第14讲：减数分裂与有丝分裂比较应用 |
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更新：2018-03-29 |
| 文档简述： 高三一轮复习第14讲：减数分裂与有丝分裂比较应用 考纲要求 减数分裂的综合分析。考点 减数分裂与有丝分裂的比较 聚焦热点题型5 细胞分裂与遗传变异的关系 |
| [生物微课] 高三一轮复习第13讲：减数分裂和受精作用 |
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更新：2018-03-28 |
| 文档简述：考纲要求 1.细胞的减数分裂(Ⅱ)。2.动物配子的形成过程(Ⅱ)。3.动物的受精过程(Ⅱ)。 4.实验：观察细胞的减数分裂。 考点一 减数分裂与受精作用 考点二 观察细胞的减数分裂 |
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