 [生物文档] 世界艾滋病日|拒绝“谈艾色变”！ |
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更新：2020-12-01 |
| 文章简述：每年的12月1日是世界艾滋病日。艾滋病对人类健康的破坏力让很多人谈艾色变。自1981年人类发现首例艾滋病病例以来，艾滋病成为威胁全人类生命健康的三大杀手之一。但不可否认的是，在对待艾滋病这件事上，人们也存在很.. |
| [教改教研] 优秀教师怎么备课？ |
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更新：2020-11-26 |
| 文章简述：关于备课有哪些新的理念和技巧呢？备课是一个将学生、教材和教师自己进行多维整合的过程，是一个教师知识准备、心理准备和情感准备的过程。备课变得越来越重要，也越来越需要老师的技巧和匠心，那么，关于备课有哪些.. |
| [技术文档] IIS运行一段时间不响应（自动关闭）的解决方法 |
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更新：2020-11-20 |
| 文章简述： 超过了脚本运行的最长时间。可以为 Server.ScriptTimeOut 属性指定新值或更改 IIS 管理工具中的相应值来更改此限制 查找事件记录，提示为应用程序池 'DefaultAppPool' 提供服务的进程关闭时间超过了限制解决方案：.. |
| [站点推介] 工作室开展生物课堂教学研讨活动 |
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更新：2020-11-12 |
| 文章简述： 2020年12月11日，工作室在黔阳一中东校区开展生物课堂教学研讨活动，活动中杨忠老师在高二（9）班上了《生态系统的信息传递》研讨课，课程设计中从教材处理，课堂中问题情境的创设以及能力训练等方面进行了有益尝试.. |
| [教改教研] 基于“标准”的中学教师专业能力 |
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更新：2020-11-03 |
| 文章简述：提高教育质量，关键在于教师的专业素养，特别是教师的专业能力。专业能力是教师胜任教育教学专业工作所需具备的专业本领，具有个体性、发展性、综合性、情境性和实践性等特点。专业能力和专业水平有着密切的关系，一.. |
| [教改教研] 走出“课堂深度学习”的认识误区 |
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更新：2020-11-02 |
| 文章简述：培养学生核心素养和关键能力，离不开对学生课堂学习的关注。深度学习作为一种关注学生深层理解、促进学生全面发展的学习方式，成为理论研究与实践探索关注的焦点。但在实践中，一些教师由于对课堂深度学习的片面理解.. |
| [杂谈偶感] 如果把西游记倒过来看，其实就是最真实的人生 |
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更新：2020-10-16 |
| 文章简述：莫言曾说：如果把西游记倒过来看，其实就是最真实的人生！（站长注：不知是不是真的，但看看内容权当一笑……）如来派师徒四人带上八部天书和小白龙去东土大唐传教，在一路上遇到了各种妖怪，打来打去发现他们都是有.. |
| [生物文档] 日本人在中国租地，任荒草疯长，结果令人惊了 |
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更新：2020-10-15 |
| 文章简述： 为什么我们地大物博，农产品却卖不了高价呢？希望你看完这个文章能有点感触。 这件事发生在2006年左右，日本三家公司，在山东莱阳高价圈地1500亩，但农庄内却遍地荒草，虫害严重，不打农药，果蔬不重、种植养殖循环.. |
| [教改教研] 对高中生物教材中插图教学的建议 |
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更新：2020-09-26 |
| 文章简述：由于课标教材使用较短，与发达地区有差距，对插图教学中存在的问题，谈几点看法，作教学建议如下。 1教师教学方面 对教师来说，注重插图教学方案的设置及插图教学方法的选择，做到“有图必有识，有识必有问，有.. |
| [站点推介] 工作室杨忠老师被评为怀化市名师 |
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更新：2020-09-11 |
| 文章简述： 日前，在怀化市庆祝第36个教师节表彰大会上，杨忠老师被评为怀化市名师，本次怀化市共评出名师50名，这是对这些老师工作的肯定，也是一种激励，杨老师表示将一如既往，坚守三尺讲台，精心育材，再立新功，不负大家的.. |
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