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[初中]
【政治教研组】
课题：
段考怎么复习
回复：
3
个
已结束
15/11/16
课题简述：
即将段考，但由于时间紧，教学任务还刚完成，复习就没得时间了，该怎么快速段考复习呢？请各位同仁多多指导！……
[高二]
【物理教研组】
课题：
如何培养学生良好的计算题解题习惯..
回复：
1
个
已结束
15/11/15
课题简述：
学生在解题时不按书写格式、胡乱涂改，怎样才能养成其好的书写习惯，至少书写工整……
[初三]
【英语教研组】
课题：
初中英语词汇教学
回复：
3
个
已结束
15/11/15
课题简述：
初中三年的英语学习，积累常用的英语词汇和掌握扎实的语法，进而为高中学习和大学学习打下良好的基础。通过日常教学，我们不难发现，许多中差学生对大量词汇感到力不从心束手无策，记不住，遗忘快，费事多，效果差。词汇的积累直接影响到学生英语阅读，听力，写作。进而他们对英语的学习兴趣下降，对英语产生抵触情绪。在教……
[初二]
【英语教研组】
课题：
怎样提高学生的阅读技能
回复：
3
个
已结束
15/11/15
课题简述：
怎样提高学生的阅读速度，理解，概括能力呢？……
[初三]
【数学教研组】
课题：
段考将至大家谈一谈怎样上好段考的..
回复：
4
个
已结束
15/11/13
课题简述：
段考将至大家谈一谈怎样上好段考的复习课？……
[高三]
【英语教研组】
课题：
高考英语新题型七选五解题技巧
回复：
4
个
已结束
15/11/11
课题简述：
从前几次的考试来看，同学们对于阅读理解中的七选五还存在很大的问题，请各位老师探讨下这一题型的解题技巧。……
[高二]
【政治教研组】
课题：
文化生活模块如何建构知识体系？
回复：
4
个
已结束
15/11/11
课题简述：
《文化生活》不像《经济生活》《政治生活》那么具有逻辑性，内容比较抽象和理性，且繁杂无序，学生难以把握体系结构，以致对文化现象的分析定位不准、要点不全。针对这种情况，培养学生打破课或单元的限制，以知识的内在联系为主线，全面构建知识体系对于分析和解决现实问题具有重要的意义。请谈谈构建的方法。……
[高二]
【政治教研组】
课题：
如何上好文化生活第四单元?
回复：
3
个
已结束
15/11/10
课题简述：
在教学实践中，教师普遍感觉《文化生活》第四单元比较杂乱，体系理不清，概念相互混淆，如何变得有条理呢？……
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