【简答题】为研究一片草地中蒲公英和蚯蚓种群数量的变化情况以及草本植物的丰富度，调查人员计数5个1m²草地样方中的蒲公英、蚯蚓的数量，以及草本植物的物种数，统计结果如下：
回答下列问题：
（1）该草地中，反映蒲公英种群最基本的数量特征是________________________；其空间特征是_____________。
（2）同学甲认为蚯蚓的种群密度调查不科学，原因是____________，改进的措施是__________。同学乙认为蒲公英的调查结果误差太大、可信度较低，为增加可信度应采取的措施是_____________。
（3）同学丙在分析、处理表中调查数据时，为减小误差而获得准确结果，就用五个样方的平均数代表该草地草本植物的丰富度数值。你认为合理吗?为什么? ____________________。

【简答题】科研人员调查了东北某个以白桦和水曲柳两种乔木为主的群落。研究者将乔木的树龄划分为幼龄林(10年生以下)、中龄林和近熟林(10～40年生)以及成熟林和过熟林(40年生以上)三个年龄组。群落中的白桦和水曲柳的树龄分布统计结果如图1、图2。
(1)种群最基本的数量特征是_____，研究者采用样方法对此进行调查。常用的取样方法有_____法和_____法。
(2)由图1分析可以看出，白桦10～20年生的数目较少，而40～50年生的数目较多，推测可能的原因是由于上层林冠茂密，林下_____不足，导致幼龄林数量生长难以进入下一龄级。据此预测白桦种群未来的变化趋势是_____。由图2结果可知，水曲柳种群的年龄组成属于_____型。综合上述分析，_____的幼苗耐荫能力强，由此推测若干年后，该种群将成为优势种。
(3)若推测成立，该群落发生了_____演替。这种演替是指在原有植被虽已不存在，但原有_____条件基本保留，甚至还保留了植物的_____或其他繁殖体的地方发生的演替。

【简答题】请回答下列与种群特征有关的问题。
(1)某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意_____。若选取5个样方，种群密度分别是每平方米N1、N2、N3、N4、N5(株)，则该植物的种群密度约为_____株/m2。
(2)下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是
________________________________________。
 
(3)某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计，将统计到的植株按高度(h)分为5级，每一级的植株数量如下表所示。
分析表中数据可知，此云杉种群的年龄组成属于___________。 

【简答题】在生态学中，生物种群的年龄结构有两个层次，即个体的年龄组成和组成个体的构件年龄。组成个体的构件年龄是单体生物所没有的。例如一年生苔草的分枝可以月龄画成椎体，如图是施肥对某种苔草的无性系构件月龄结构的影响。请回答：
(1)与对照组相比，施肥使苔草_____的分枝成为优势。此现象说明_____________________________________________。
(2)苔草的幼枝具有较高的营养价值，它能吸引许多植食性动物，如五趾跳鼠。若在理想状态下，对苔草施肥后，短时间内五趾跳鼠种群数量的增长将为_____型增长，  其年龄组成类型最接近于_____。
(3)五趾跳鼠是危害三北地区的主要害鼠之一，从环境容纳量的角度思考，提出两种有效控制五趾跳鼠数量的具体措施：①__________；②__________。

【简答题】如图所示是种群年龄组成的三种类型，请据图回答下列问题：
 
（1）A属于_____________型；B属于___________型；C属于__________型（填“增长”、“稳定”或“衰退”）。 
（2）若用人工合成的性引诱剂大量诱杀稻田中某害虫的雄性个体，就会破坏害虫种群正常的______________，达到明显降低虫害的目的。 
（3）在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼的大小以保护鱼群中的______________，这将使鱼的年龄组成变为图中的______________（填“A”、“B”或“C”）类型。 
（4）我们可以通过图中各类型的_______________________预测这一种群此后的_______________ 进而预测未来时期反映此种群大小（个体数）的_____________。