学生自述 

1、立体几何：选择、填空题，球的切、接、算轨迹长（杨喆）

2、空间立体几何涉及球类以及求距离的题（蒋萍）
3、立体几何：①立体几何作为选填压轴时如何解题，截面、外接/内切线、截得线段长短、轨迹长、轨迹类型（邱焱亮）

原因分析 

空间想象力不强，对空间线、面关系的理解不很透彻、全面。

辅导对策 

1. 理清空间线、面关系的相关结论

2. 加强训练，在练的过程中熟悉轨迹问题的常用求法
3. 运用多媒体软件展示空间图形，帮助学生建立空间感