第3节 细胞呼吸的原理和应用
返回【单选题】在人体细胞呼吸过程中,下列变化一定不发生在细胞质基质中的是( )
A.丙酮酸的生成 B.丙酮酸的转化 C.乳酸的生成 D.CO2的生成
A.丙酮酸的生成 B.丙酮酸的转化 C.乳酸的生成 D.CO2的生成
【简答题】为探究Ca2+对淹水处理的辣椒幼苗根细胞呼吸作用的影响,研究人员进行了如下实验。
(一)材料用具:略
(二)方法步骤:
组别 步骤1 步骤2 步骤3 步骤4
(三)实验结果:
(1)乙组步骤1的处理是_________;丙组步骤3的处理是__________。
(2)已知,LDH催化丙酮酸转化为乳酸,ADH催化由丙酮酸转化来的乙醛还原为乙醇(即酒精)。据实验结果分析:
①淹水导致辣椒幼苗根细胞无氧呼吸_____(填“增强”或“减弱”),从而_____(填“促进”或“抑制”)根的生长。
②若分别制取三组辣椒幼苗根系提取液,并滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液,则三组中,丙组提取液颜色变为_____色,且程度最_____(填“深”或“浅”)。
③淹水条件下,适当施用Ca2+可减少根细胞无氧呼吸产物_____的积累,从而减轻其对根细胞的伤害。
(一)材料用具:略
(二)方法步骤:
组别 步骤1 步骤2 步骤3 步骤4
组别 |
步骤1 |
步骤2 |
步骤3 |
步骤4 |
甲 |
清水浸辣 椒种子 |
催芽、育苗 及选择幼苗 |
正常条件下 (不淹水) 培养幼苗 |
测定辣椒幼苗根系总长度及根细胞乳酸脱氢酶(LDH)和乙醇脱氢酶(ADH)的酶活性 |
乙 |
? |
淹水条件下 培养幼苗 |
||
丙 |
CaCl2溶液 浸辣椒种子 |
? |
(1)乙组步骤1的处理是_________;丙组步骤3的处理是__________。
(2)已知,LDH催化丙酮酸转化为乳酸,ADH催化由丙酮酸转化来的乙醛还原为乙醇(即酒精)。据实验结果分析:
①淹水导致辣椒幼苗根细胞无氧呼吸_____(填“增强”或“减弱”),从而_____(填“促进”或“抑制”)根的生长。
②若分别制取三组辣椒幼苗根系提取液,并滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液,则三组中,丙组提取液颜色变为_____色,且程度最_____(填“深”或“浅”)。
③淹水条件下,适当施用Ca2+可减少根细胞无氧呼吸产物_____的积累,从而减轻其对根细胞的伤害。
【单选题】将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份,放在1 ℃的冷库内贮藏,其中一份用高浓度的CO2处理48 h,另一份则不做处理。从采摘后算起每10 d取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论不正确的是
A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
B.第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组
C.第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸
A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
B.第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组
C.第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸
【单选题】在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下,显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈红色。呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶,TTC不能使其呈红色。下列叙述错误的是( )
A.TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌
B.呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H]
C.野生型酵母菌有氧呼吸时丙酮酸在线粒体基质中被分解
D.有氧条件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同
A.TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌
B.呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H]
C.野生型酵母菌有氧呼吸时丙酮酸在线粒体基质中被分解
D.有氧条件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同
【简答题】不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同。在科学研究中常通过呼吸熵(RQ=释放的CO2体积/消耗的O2体积)推测生物用于有氧呼吸的能源物质。下图是测定发芽种子呼吸熵的两个装置。
关闭活塞,在25 ℃下经20 min后读出刻度管中着色液滴移动的距离。设装置1和装置2中着色液滴分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少量。请回答下列问题:
(1)装置1中加入NaOH溶液的目的是__________________________。
(2)x代表_____,y代表___________,则该发芽种子的呼吸熵是___________(用x、y表示)。
(3)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ,则应将该装置放于何种条件下进行?_____,原因是____________________________________。
(4)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置。对照装置的容器和试管中应分别放入___________________。设对照的目的是_________________
_____________________________________________。
(5)小琪同学在做这个实验时,将生理状态相同的发芽种子等量分装到两个装置中。假定其他操作步骤无误,她发现开始的一段时间内装置1中的着色液滴向左移动,而装置2中的着色液滴位置却不发生改变,则可推定该种子发芽过程所消耗的能源物质主要是____________,理由是_________________________;若发现装置1和装置2中的着色液均向左移动,则该种子发芽过程中所消耗的能源物质主要是___________,理由是__________________________________________。
关闭活塞,在25 ℃下经20 min后读出刻度管中着色液滴移动的距离。设装置1和装置2中着色液滴分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少量。请回答下列问题:
(1)装置1中加入NaOH溶液的目的是__________________________。
(2)x代表_____,y代表___________,则该发芽种子的呼吸熵是___________(用x、y表示)。
(3)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ,则应将该装置放于何种条件下进行?_____,原因是____________________________________。
(4)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置。对照装置的容器和试管中应分别放入___________________。设对照的目的是_________________
_____________________________________________。
(5)小琪同学在做这个实验时,将生理状态相同的发芽种子等量分装到两个装置中。假定其他操作步骤无误,她发现开始的一段时间内装置1中的着色液滴向左移动,而装置2中的着色液滴位置却不发生改变,则可推定该种子发芽过程所消耗的能源物质主要是____________,理由是_________________________;若发现装置1和装置2中的着色液均向左移动,则该种子发芽过程中所消耗的能源物质主要是___________,理由是__________________________________________。