【单选题】如图为测量萌发的小麦种子细胞呼吸方式的装置图，下列相关说法正确的是
 
A.图示说明萌发的小麦种子细胞进行了无氧呼吸
B.图中萌发的小麦种子细胞的细胞质基质产生的[H]最多
C.萌发的小麦种子细胞有氧呼吸的第二阶段产生水
D.有色液滴移动的距离可表示细胞呼吸消耗氧气的量

【简答题】如图是在适宜温度条件下测得的小麦种子CO₂释放总量与O₂浓度之间的关系。请据图回答下列问题：
(1)Q点时产生CO₂的场所是_________________________________，
O2浓度≥10%，产生CO₂的场所是_____。
(2)图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是__________________。
(3)若图中的AB段与BC段的距离等长，则有氧呼吸强度_____(填“大于”、“等于”或“小于”)无氧呼吸。
(4)根据图中曲线，说明晒干的粮食贮存在低氧条件下能延长贮存时间的原因：
_____________________________________________。
(5)若将实验材料换为等量花生种子，在只进行有氧呼吸时O₂的吸收量将_________(填“增加”、“不变”或“减少”)。

【简答题】高等植物生命过程中影响呼吸作用的因素有多种，据图回答下列相关问题：
(1)在测定呼吸作用相对速率时，通常需要避光条件，其原因是____________，温度主要影响_____，进而影响呼吸作用的速率。
(2)能够在较长时间维持较快呼吸速率的温度称为适宜温度，如图是豌豆幼苗的呼吸速率随时间变化的曲线图，由图可知，豌豆幼苗呼吸作用的适宜温度是_______________；
温度为40℃时，豌豆幼苗呼吸速率随时间变化的特点是_________________。
(3)呼吸作用反应物也会影响呼吸作用，其影响大小通常用单位时间内释放CO₂与吸收O₂的比率来表示。若反应物为丙酮酸时释放CO₂与吸收O₂的比值为X，反应物为葡萄糖时的比值为Y，根据有氧呼吸有关过程，比较X与Y的大小关系是：X_____(填“大于”、“等于”或“小于”)Y。

【简答题】不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同。在科学研究中常通过呼吸熵(RQ＝释放的CO2体积/消耗的O₂体积)推测生物用于有氧呼吸的能源物质。下图是测定发芽种子呼吸熵的两个装置。关闭活塞，在25℃下经过20分钟读出刻度管中着色液滴移动的距离。设装置1和装置2中有色液滴分别向左移动x和y(mm)，x和y值反映了容器内气体体积的减少量，请回答下列问题：
(1)装置1中加入NaOH溶液的目的是_________。
(2)x代表_________，y代表________________________________。
(3)若测得x＝200mm，y＝30mm，则该发芽种子的呼吸熵是_________。
(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ，则应将该装置放于何种条件下进行？_____，
原因是_____________________________________________。
(5)为使测得的x和y值更精确，还应再设置一组对照装置。对照装置的容器和试管中应分别放入______________。设置对照的目的是______________________。
(6)小琪同学在做这个实验时，将生理状态相同的发芽种子等量分装到两个装置中。假定其他操作步骤无误，她发现开始的一段时间内装置1中的着色液滴向左移动，而装置2中的着色液滴位置却不发生改变，则可推测该发芽种子进行呼吸作用所消耗的能源物质主要是___________，理由是_____________________________________；
若发现装置1和装置2中的着色液滴均向左移动，则该发芽种子进行呼吸作用所消耗的能源物质主要是____________，理由是___________________________。

【单选题】某同学为了研究酵母菌呼吸作用的类型，制作了如图所示的实验装置。甲、乙中各加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液，并加等量的酵母菌，乙内用液状石蜡隔绝空气。对该实验的分析，错误的是
 
A.该实验不能以有无CO2的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型
B.将葡萄糖溶液煮沸可以防止杂菌污染，以免影响实验结果
C.乙和甲比较，说明酵母菌在不同的条件下有不同的呼吸作用类型
D.乙为甲的空白对照实验，以排除无关因素对酵母菌呼吸作用的影响