第2节 主动运输与胞吞、胞吐
返回【简答题】如图为物质出入细胞膜的示意图,据图回答下列问题:
(1)A代表______分子;B代表_____;C代表______。
(2)有些有机溶剂如苯酚,可溶解B造成膜的损伤,B的完整化学名称是__________。
(3)图中A的性质最终是由_____决定的。
(4)生物膜结构和功能的研究成果在工农业生产和医学实践中有着重要用途。下列有关生物膜应用的叙述中,错误的是 ( )
A.模拟生物膜可以处理污水、淡化海水
B.研究生物膜可以寻找改善农作物品质的新途径
C.模拟生物膜可以人工合成代替人体病变器官的膜材料
D.通过膜生物工程技术可以诊断、治疗疾病,完全改变细胞的遗传特性
(1)A代表______分子;B代表_____;C代表______。
(2)有些有机溶剂如苯酚,可溶解B造成膜的损伤,B的完整化学名称是__________。
(3)图中A的性质最终是由_____决定的。
(4)生物膜结构和功能的研究成果在工农业生产和医学实践中有着重要用途。下列有关生物膜应用的叙述中,错误的是 ( )
A.模拟生物膜可以处理污水、淡化海水
B.研究生物膜可以寻找改善农作物品质的新途径
C.模拟生物膜可以人工合成代替人体病变器官的膜材料
D.通过膜生物工程技术可以诊断、治疗疾病,完全改变细胞的遗传特性
【简答题】如图为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答:
(1)图中A表示_____方式,B表示_____方式,C表示_____方式,D表示_____方式。
(2)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过B方式进入红细胞的是_____。
(3)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助___________,该物质是在细胞内的_____上合成的。
(4)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过_____方式进行的,该种运输方式也体现出细胞膜_________的特点。
(5)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,_____方式将会受到较大影响。
(6)需要载体蛋白协助的方式为______(填字母),影响B方式运输速率的因素为_____;与C运输方式有关的细胞器是_________。
(1)图中A表示_____方式,B表示_____方式,C表示_____方式,D表示_____方式。
(2)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过B方式进入红细胞的是_____。
(3)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助___________,该物质是在细胞内的_____上合成的。
(4)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过_____方式进行的,该种运输方式也体现出细胞膜_________的特点。
(5)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,_____方式将会受到较大影响。
(6)需要载体蛋白协助的方式为______(填字母),影响B方式运输速率的因素为_____;与C运输方式有关的细胞器是_________。
【简答题】下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答以下问题:
(1)你认为他做该实验的目的是________________________________。
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色_____的大小以及_____的位置。
(3)请描述C步骤的操作方法:_____________________________________________
_____________________________________________。
(4)某学生在进行F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是_____________________________________________
_____________________________________________。
(5)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题,要求写出课题名称及相关研究中的自变量和因变量。
_____________________________________________
_____________________________________________。
(1)你认为他做该实验的目的是________________________________。
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色_____的大小以及_____的位置。
(3)请描述C步骤的操作方法:_____________________________________________
_____________________________________________。
(4)某学生在进行F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是_____________________________________________
_____________________________________________。
(5)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题,要求写出课题名称及相关研究中的自变量和因变量。
_____________________________________________
_____________________________________________。
【简答题】为探究植物细胞膜的通透性,某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验:
(1)将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。
(2)再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。
(3)测量这些溶液的花青素吸光度,结果如图所示。
请回答以下问题:
(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足,没有遵循实验设计的_____原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述:_____________________________________________
_____________________________________________。
(2)由图中的曲线你可以得出的结论是_____________________________________________
_____________________________________________。
(3)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为:经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。
材料用具:略。
实验步骤:
①_____________________________________________;
②_____________________________________________;
③_____________________________________________。
结果与结论:
①_____________________________________________;
②_____________________________________________。
(1)将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。
(2)再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。
(3)测量这些溶液的花青素吸光度,结果如图所示。
请回答以下问题:
(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足,没有遵循实验设计的_____原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述:_____________________________________________
_____________________________________________。
(2)由图中的曲线你可以得出的结论是_____________________________________________
_____________________________________________。
(3)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为:经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。
材料用具:略。
实验步骤:
①_____________________________________________;
②_____________________________________________;
③_____________________________________________。
结果与结论:
①_____________________________________________;
②_____________________________________________。
【简答题】分析下列物质出入细胞的方式,探讨以下几个问题:
(1)自由扩散与协助扩散的异同?
异:___________________________________;
同:_______________。
(2)主动运输与协助扩散的异同?
异:协助扩散顺浓度梯度扩散,不耗ATP;主动运输________________。
同:__________。
(3)胞吞、胞吐与主动运输的异同?
异:_____________________________________________;
同:__________。
(1)自由扩散与协助扩散的异同?
异:___________________________________;
同:_______________。
(2)主动运输与协助扩散的异同?
异:协助扩散顺浓度梯度扩散,不耗ATP;主动运输________________。
同:__________。
(3)胞吞、胞吐与主动运输的异同?
异:_____________________________________________;
同:__________。