第2节 种群数量的变化
返回【判断题】在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
【判断题】五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度
【单选题】 如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是
A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度
D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度
D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
【单选题】
A.这14年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长
B.第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型
C.研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据
D.白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍
某高级中学迁入新建校园14年,校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知
年份 |
第2年 |
第4年 |
第6年 |
第8年 |
第10年 |
第12年 |
第14年 |
增长速率 |
0.66 |
1.52 |
2.83 |
3.69 |
2.91 |
1.20 |
0.03 |
B.第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型
C.研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据
D.白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍
【简答题】草原是绿色生态环境的重要组成部分,某草原生态系统的食物网如下图甲所示。某生物兴趣小组,为指导草原牧民更科学的放牧,对草原生物种群进行了各项调查,请回答以下问题:
(1) 甲图中食物网较简单,该草原生态系统的自我调节能力较差,其__________________稳定性也相应较低。除甲图中所示的生物类群外,该生态系统的组成成分还应有__________________才能保证其物质循环的正常进行。由于地形起伏、土壤的差异,不同地段牧草的种类和密度不同,体现了群落的____________ 结构。
(2) 为确定放牧量,兴趣小组采用样方法对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查,为减小调查的误差,调查时应注意____________、样方大小适宜、取足够多的样方。
(3) 在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原,以优质牧草的根为食,该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查,并绘制了乙图:
① 如果迁入时田鼠的种群数量为a,而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍,田鼠种群数量增长如:乙图虚线所示,繁殖n代后,田鼠的种群数量为__________________。(用代数式表示)
② 为了防治田鼠的危害,提高草原上牛羊产量,可通过引入田鼠天敌来降低鼠群的K值。从能量流动角度分析,该措施的实践意义是______________________________.
(1) 甲图中食物网较简单,该草原生态系统的自我调节能力较差,其__________________稳定性也相应较低。除甲图中所示的生物类群外,该生态系统的组成成分还应有__________________才能保证其物质循环的正常进行。由于地形起伏、土壤的差异,不同地段牧草的种类和密度不同,体现了群落的____________ 结构。
(2) 为确定放牧量,兴趣小组采用样方法对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查,为减小调查的误差,调查时应注意____________、样方大小适宜、取足够多的样方。
(3) 在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原,以优质牧草的根为食,该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查,并绘制了乙图:
① 如果迁入时田鼠的种群数量为a,而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍,田鼠种群数量增长如:乙图虚线所示,繁殖n代后,田鼠的种群数量为__________________。(用代数式表示)
② 为了防治田鼠的危害,提高草原上牛羊产量,可通过引入田鼠天敌来降低鼠群的K值。从能量流动角度分析,该措施的实践意义是______________________________.