第1节 种群的数量特征
返回【单选题】
C.由增长型变为稳定型 D.由稳定型变为衰退型
如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄结构
A.由稳定型变为增长型 B.由衰退型变为稳定型
C.由增长型变为稳定型 D.由稳定型变为衰退型
【单选题】下列不属于描述种群特征的是( )
A.蒲公英杂乱无章地分布在操场上
B.某市男性公民与女性公民的比例为1∶1.5
C.某池塘生活了约150种生物
D.深圳市近3年入户的人口约31万人,约占总人口的5%
【单选题】下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B.用显微计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B.用显微计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
【简答题】如图所示是种群年龄组成的三种类型,请据图回答下列问题:
(1)A属于_____________型;B属于___________型;C属于__________型(填“增长”、“稳定”或“衰退”)。
(2)若用人工合成的性引诱剂大量诱杀稻田中某害虫的雄性个体,就会破坏害虫种群正常的______________,达到明显降低虫害的目的。
(3)在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼的大小以保护鱼群中的______________,这将使鱼的年龄组成变为图中的______________(填“A”、“B”或“C”)类型。
(4)我们可以通过图中各类型的_______________________预测这一种群此后的_______________ 进而预测未来时期反映此种群大小(个体数)的_____________。
(1)A属于_____________型;B属于___________型;C属于__________型(填“增长”、“稳定”或“衰退”)。
(2)若用人工合成的性引诱剂大量诱杀稻田中某害虫的雄性个体,就会破坏害虫种群正常的______________,达到明显降低虫害的目的。
(3)在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼的大小以保护鱼群中的______________,这将使鱼的年龄组成变为图中的______________(填“A”、“B”或“C”)类型。
(4)我们可以通过图中各类型的_______________________预测这一种群此后的_______________ 进而预测未来时期反映此种群大小(个体数)的_____________。
【简答题】调查某草原田鼠数量时,在1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获36只,其中有上次标记过的个体4只。请回答下列问题:
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=_____只。
(2)由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉,所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏_____。
(3)某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题,对草原进行了一项专题研究,并绘制了如下两图。图一表示一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线;图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系,虚线表示未放牧时草原中生产者的净生产量。分析回答下列问题:
①图一中增长速率最大的是_________点,CD段表示鼠群数量不再增长,其原因可能是___________________。灭鼠时除了捕杀老鼠,使其数量减少,同时还应该___________________。
②图二的研究结果告诉我们,最大放牧量不应该超过_____点,如果长期超过C点将会造成_______。
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=_____只。
(2)由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉,所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏_____。
(3)某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题,对草原进行了一项专题研究,并绘制了如下两图。图一表示一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线;图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系,虚线表示未放牧时草原中生产者的净生产量。分析回答下列问题:
①图一中增长速率最大的是_________点,CD段表示鼠群数量不再增长,其原因可能是___________________。灭鼠时除了捕杀老鼠,使其数量减少,同时还应该___________________。
②图二的研究结果告诉我们,最大放牧量不应该超过_____点,如果长期超过C点将会造成_______。