|
|
| |
1．碳循环
（1）范围：生物群落和________之间。
（2）循环形式：主要以________的形式进行。
（3）特点：________、循环性。
（4）过程（如图所示）
（5）①原因：大量________________的燃烧，打破了生物圈中________的平衡。
②危害：加快极地和高山冰川的融化，导致海平面________，进而威胁人类和其他生物的生存。
2．物质循环
（1）概念
①物质：组成生物体的________________________等元素。
②循环途径：无机环境⇔________。
③范围：________。
（2）特点
①具有________。
②反复利用，________流动。
3．能量流动和物质循环的区别
（1）物质循环具有________和________的特点。
（2）能量流动是________的，是单方向的。
4．能量流动和物质循环的联系
（1）二者________，相互依存，不可分割。
（2）物质是能量流动的________，能量是物质循环的________。
5．探究土壤微生物的分解作用的实验原理
（1）土壤中存在种类、数目繁多的细菌、真菌等微生物，它们是生态系统中的________。
（2）分解者的作用是将环境中的有机物分解为无机物，其分解速度与环境中的_______等生态因子相关。
6．探究土壤微生物的分解作用的实验流程
|
项目
|
案例1
|
案例2
|
|
实验假设
|
微生物能分解落叶使之腐烂
|
微生物能分解淀粉
|
|
实验设计
|
实验组
|
对土壤进行________处理
|
A烧杯中加入30 mL______
|
|
对照组
|
对土壤不作任何处理
|
B烧杯中加入30 mL蒸馏水
|
|
自变量
|
土壤中是否含微生物
|
是否含有微生物
|
|
实验现象
|
在相同时间内实验组落叶腐烂程度________对照组
|
A
|
A1
|
加碘液________
|
|
A2
|
加斐林试剂________
|
|
B
|
B1
|
加碘液________
|
|
B2
|
加斐林试剂________
|
|
结论分析
|
微生物对落叶有分解作用
|
土壤浸出液中的微生物能分解淀粉
|
【课前小测】
1．判断正误：参与物质循环的是组成生物体的各种无机物。
2．判断正误：碳在生物群落内部以CO2形式循环。
3．判断正误：化石燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因。
4．判断正误：物质的循环往复离不开能量的供应。
5．判断正误：物质循环和能量流动的终点相同。
6．判断正误：温度是影响土壤微生物分解作用的重要因素。 |
|
|
|
特别提示：登录后答案可见，若未显示任何信息，则此章节知识提纲填空练习尚未发布，敬请期待…… |
|
|
| 学校官网 |
加入收藏
| 站点二维码 【我要留言】 
