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[袁秀丽] 发表于 2016-5-23 21:39:04
（一）在平时教学中首先要立足教材，我们要想提高学生的阅读理解能力，就要珍惜教材资源，立足英语教材。为了最大限度地利用教材中的资源，倡导学生要在上新课之前进行认真地预习。通过预习学生可以对文章中的大意有一定程度的了解。老师也要精心备课，确定重难点，制定相应的教学策略。这样，在课堂学习的过程中，就可以做到心中有数，从而提高学生的听课效果。（二）其次，传授一些阅读理解技巧。阅读理解作为一种能力，要想有效的提高它，必须要掌握一定的技巧。一旦掌握了技巧，会让学生的阅读水平有一个跳跃式的提高。1、重视标题。在一篇文章中，标题就是它的眼睛，无论阅读什么样的文章，我们都不能忽视标题的重要性。在英语文章标题中，包含着大量的信息，例如文章的主旨、文章的中心思想等。2、重视文章开头。一篇文章的开头往往就是整篇文章的导入部分，在这部分内容中，一般都会交代作者写文章的意图、背景等。这些信息对于整篇文章的理解都十分重要，准确地的理解文章开头意思，会为接下来的整篇文章的阅读起到良好的引导和铺垫作用。3、分清文章的种类。在英语阅读理解的文章中大致分为两大类一类是科技类文章，如天文、地理、医学、动植物等。另一类是人文类文章，如政治、历史、文化、教育、娱乐、环境等。一旦我们确定了文章的种类，在阅读的时候就能针对不同类型的文章采取相应的方法，用尽可能高的效率来获取需要的信息。4、注意精读和泛读相结合的方式。5、学会猜词义。联系上下文对生词进行猜测然后再查字典进行验证。（三）增加课外阅读量。要鼓励学生多阅读一些课外读物像是一些英语报刊、杂志一些适合初中生阅读的简易本外国名著等。通过增加课外阅读量不但可以增加语言的输入量，同时还可以增加学生进行阅读理解训练的机会从而在长期地努力和坚持下不断地提高英语阅读能力。