近年来,受《英语课程标准》"改变教学内容‘繁、难、偏、旧’""转变教学方法"观念的影响,部分中学英语教师没有正确理解新标准的理念,以为课程标准强调语言交际运用能力,倡导任务型教学,忽视了对语法内容的教学。语法是语言使用的规则,是语言学意义上的语言三要素之一,对语言实践有着积极的指导作用

上好英语复习课是保证教学质量的重要前提，英语复习课既要查漏补缺，更要复习基础知识，做到精练、巧练，练中点拨，增强英语语感，提高阅读能力和书面表达能力，对所学知识归纳整理，加深理解，巩固记忆，尤其要注重交际，提高实际运用语言的能力。具体说在复习课上要把握九个字：大容量、快节奏、高密度。

英语新课标新教材的语法项目，无论是单元间还是单元内的安排，都体现了学生的认知规律，从易到难，由已知到未知，而且循环出现。有一条明显的语法线贯穿始终，在平时的教学过程中，有必要对单元内或结合旧单元的语法点进行串联归纳补充整合，每一单元最后一节课进行语法归纳复习。现在即将中考，把整个初中阶段的语法进行分类整合，然后分类复习，采用表格法，联系法等多种方式巩固。初中英语语法知识点总结：1.词性：名词动词代词介词形容词副词冠词连词。2.句子时态：一般将来时及一般现在时现在进行时，一般过去时和过去进行时过去将来时，现在完成时过去完成时。3.语态：主动语态与被动语态。4.从句：宾语从句，定语从句，状语从句。5.句型：陈述句，特殊疑问句，一般疑问句，反义疑问句，祈使句，感叹句。