作为编书的人来讲，他所采用的所有资料包括图片、表格、遗迹、大小文字等，都应该是为让人能够理解所讲的历史事件服务的。也就是说是为了学生能有效的掌握知识服务的。所以序言肩负起统领本单元，开启下一单元的历史史命。学生不能放过，老师更不能放过。

我以为单元序言是一个单元的主干内容，在课堂教学中应该具有承上启下和知识引导的作用。在教学中决不能忽视。理应融入教学之中去。让学生形成一个较完整的知识体系。从而让学生宏观上把握教材。因此它不仅要讲而且还要重点讲。