本课题研讨记录
【已审】【内容概要】:网友[丁启勇] 发表于 2015-4-2 23:42:07
  高二的学业水平考试为什么这么差,我个人认为应从小学和初中抓起,不应只重结果,更要关注同学们的学习过程,关注他们学习中的得失,养成脚踏实地的做人准则,不要把他们引向靠通过考试中搞歪门斜道也能毕业,也能升学.   高二文理分科物理,对我们也是一种挑战,文科生的物理,只要抓学考.学校的生命线是高考,失去高考,一切都是浮云.所以理科,以高考为重,看长远效果.   赶新课是当前高二物理重点.
【已审】【内容概要】:网友[段祖勤] 发表于 2015-4-1 8:48:16
高二学考,如果人性化一点,文科学生只考物理、化学、生物;理科学生只考政治、历史、地理;就是真正做到减轻学生的负担了。现在的学考,学生累,教师心理压力大,这是对人的摧残,没有办法。学生进入高二后,就要进入会考备考了,文科学生的理、化、生;理科生的政、史、地是比较令人头痛的。要想顺利过好学考关,最主要的还是搞好常规教学,狠抓学生的基础知识过关,抓实备考过程。每周测试过关,狠抓过不了关的学生。对试卷进行面批,分析丢分原因,告诉他们过关密决,怎样抢分,只到能够过关为止。我想如果教师对每个过不了关的学生做到这一点的话,学生学考是可以过关的。我想最主要的还是要把学生调动起来,学生不行动、不配合,老师急死了也没用。课任教师如何调动学生那是一门学问,需要好好研究。