必修二是高中有关经济史的内容，它是社会发展的基础，也是学生理清许多历史事件根源的关键。因此，首先在教学中应定好位。即立意在高远一点。其次，应在教学中多用文明史观来看经济发展。再者，最好能联系必修1和3的内容来实施教学。

对于历史学科而言，本学期必修二学习时间并不短。必修二新课只需24课时，文科班平均每周有3课时。文科班可以详细讲，可以拓宽一些知识面。理科班只需依照学考标准，讲清几个知识点就行了，无需展开延伸。

结合课标和考纲，对教材进行处理，不要面面俱到。加强课堂教学有效性，抓基础知识，堂堂清。

1.一课争取一课时结束，必修二24节课，控制在26-28课时内。 2.文科班的练习和作业的讲解，放在晚自习进行，理科班在课堂上留10分钟时间解答。

不能疏忽质量赶进度 本期时间短，被称为史上最短的一个学期。不仅时间短，而且放假时间较多。除清明、五一放假外，四月份高三仿真高考，六月高考、学业水平考试都要放假。因此，有效上课时间大量减少，而必修二教学内容仍然有24课，时间短，任务重，在组织教学时，切实做好以下几点。 一、一定要精心备课，组织好课堂教学。 只有精心备好课，有条不紊地组织好课堂教学，才能在45分钟内保证既有内容上的容量，又起到良好的教学效果。 二、认真批改作业，发现问题，做好课后辅导。 三、重视考试。 本期计划按年级组的统一要求组织三次考试。四月底六月底为期中和期末考试，五月底组织月考。一定要在安排好进度的同时要求学生高度重视，考后及时总结经验教训，调整教考策略。 四、接触并培养高考所要求的能力。 可以在平时利用晚自习时间，精选适量的具有高考模拟题难度的选择题和主观题，进行小测试，及时批改和跟踪讲解，提升历史学科能力。