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[高三]
【生物教研组】
课题：
如何提高学生的读题审题能力
回复：
1
个
已结束
15/11/08
课题简述：
现在学生普遍存在一个很大的问题：读不懂题意！如果是材料题，学生几乎不会从材料中提取有效信息，尤其是解答一些特殊的遗传题时，学生经常说看不懂题目意思。在老师讲清题意后，学生才能顺利解答。针对这种情况，大家有何好的方法？……
[初一]
【英语教研组】
课题：
初一新生养成良好的英语学习习惯要..
回复：
2
个
已结束
15/11/07
课题简述：
初一新生养成良好的英语学习习惯，对于以后的英语教学十分重要，要养成哪些方面的好习惯，才更有利于英语教学，请各位同事不吝指教，提出宝贵意见，培养良好 的校园学习英语的氛围，从而普遍提高我校英语成绩。……
[高二]
【英语教研组】
课题：
如何在英语课上让学生动起来？
回复：
2
个
已结束
15/11/06
课题简述：
曾几何时，英语课成了学生睡觉的“天堂”，英语老师的上课声成了“催眠曲”，如何赶走学生的“瞌睡虫”，让更多的学生在课上动起来，请各位老师支支招，踊跃发言！……
[高一]
【生物教研组】
课题：
渗透装置最佳材料选择
回复：
2
个
已结束
15/11/02
课题简述：
在讲述渗透现象时，教材用玻璃纸（赛璐玢），我们学校实验器材严重缺乏，从未看见过这个材料，以前我用鸡的嗉囊，这次用这个材料，效果不明显，是否气温太低？还是材料太厚？有哪位有更好的材料选择？……
[高二]
【生物教研组】
课题：
关于现行计生政策调整的教学思考？..
回复：
2
个
已结束
15/11/01
课题简述：
现计生政策突然改变，那么必修三第六章该如何应对？人口增长对环境的影响中的观点哪些该讲？现在应该如何去讲？教育思想科学观点是始终保持中立，还是及时为政治站台洗地？……
[高二]
【数学教研组】
课题：
线性规划的参数讨论问题
回复：
2
个
已结束
15/10/30
课题简述：
在前面的线性规划的教学中，如果已知最优解，要求约束条件里面的参数，怎么和学生讲解学生最容易懂？如果参数在常数项，或者x或者y前面怎么讨论？……
[高二]
【数学教研组】
课题：
好久进入选修部分的学习
回复：
2
个
已结束
15/10/30
课题简述：
必修五已经进入尾声，数学不管是文科还是理科都要进入选修部分的学习，大家商量下，选修部分怎么上，什么时候开始上，以及这个学期要赶多少进度。……
[高一]
【物理教研组】
课题：
怎样进行物理概念的教学
回复：
2
个
已结束
15/10/29
课题简述：
理清了物理概念，也就基本理清了物理知识。那么怎样才能让学生理清物理概念呢？……
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