一、指导思想
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。在新一轮课程改革中，为使我校教育教学工作能有效提升，圆满完成2015年高考、学考及初中毕业会考等各项工作，继续抓好教师队伍建设和学生群体的培养两个重点，在工作中要坚持科学素养与人文素养的培养相结合，坚持文化素养与身心健康并重，走人文文化及人文环境的建设，全力构建和谐校园，使学生基础知识、创新精神以及实践能力齐头并进。认真学习教育理论，坚持以人为本，面向全体学生。本学期的教学工作围绕强势推进新课程课堂教学改革，提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展、搞好高考、初高中学业水平考试工作这五个中心工作展开。
二、工作目标：
（一）质量目标
1、高中2015年高考完成学校制订的既定目标。
2、高中学业水平考试一次性合格率比上年有所提高。
3、初中部主科在统考中“三率”要保持领先地位。没有明显弱科和教学差班。
4、初中会考各项指标全市保二争一，圆满完成一类学校相关指标。
（二）管理目标：
1、 常规教学管理制度建设，落实检查反馈及时；
2、加大教研组的建设力度，重点以校本教研为抓手，搭建教师专业发展的舞台；
3、完成芙蓉中学校园教务管理平台搭建的前期准备调研工作。
三、全期主要工作
（一）加强教师队伍建设
1、本学期将继续开展校内教师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点，尽快形成学生欢迎、家长放心、教学过硬，具有自身特点的教学风格。本期每周二定为家长开放日，家长可开门听课。
2、坚持集体备课制度，本学期将对各教研组的教研活动时间和内容进行考勤、登记和访谈并及时通报。充分发挥群体优势，总结推广优秀教研组的先进经验。本期将开展学校教师三优联评，适时开展教师各项业务竞赛活动。
3、抓好师徒结对计划制订和落实，充分发挥骨干教师的示范作用和传、帮、带作用，尽快缩短青年教师的成长周期。
（二）坚持教学常规管理
1、抓好常规教学的管理
⑴切实把好教学流程，规范教学秩序。上课期间（包括上晚辅导期间）禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像，严禁教师上课接、打手机。
⑵规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。检查作业批改五次，教务处设专人检查，记录。坚持校长、教务主任和教研组长三级教学管理体制，由教务主任直接负责学校教学管理、教学监督、教学指导、教学反馈、教学检查，组织教研组长按时完成学校制定的各种教学活动。由年级主管行政及年级组长会同教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学计划。坚持每学期定期调阅教师备课本、学生作业登记本，加强教学指导力度，加强教学监督检查力度。特别是开学第一周内，全体教师的上课情况要普查到位并及时通报。
⑶完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。
(4)做好教师教学质量跟踪档案，做细做实，成绩到人，到班，到科目。
2、加强教学指导及教学考核。
⑴要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。本学期检查教案5次。加强单元测试情况检查，单元验收卷要附在教案上。
⑵教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录保存。
⑶开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形成良好教研风气。①认真学习两纲，②研究相关的新课改省份的高考试题，③每周一次学科组（以年级为单位）集体备课。提高集体备课的质量。谨防流于形式。④每位教师每学期听课不得少于15节，学校检查听课记录并纳入期末考核。⑤骨干教师上示范课，新调入教师、毕业生上汇报课，近五年来参加工作的青年教师进行教学技能和基本功大赛。普遍提高教育教学水平，并在此基础上选拔优秀的教师上推到市里或省里参加青年教师基本功大赛。以此来提高教师业务能力和水平。
⑷深入听课、加强指导，结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况，定期召开年级、班级教学工作总结会。以此来提高教师业务能力和水平。并做好记录，供考核用。
⑸按考核项目，定期进行检查、评价考核。
⑹每月一次月考，继续加强考试信度，时刻掌握学习动向，形成良好学风。
⑺听近三年以来上班的教师的课，每科选出1—2人上公开课，录像保存。
⑻继续组织集体备课，年轻教师要积极参与，老教师要给予指导。
⑼各年级分别召开教务会议，统一进度，开展研究性学习。
⑽每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习，向学者型教师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。提高自身的素质。
3、高三、高二、初三备考工作
抓好高一、初一、初二肄业年级的教学工作同时，更要抓好高三、高二、初三的备考工作。召开高三、高二、初三备考大会、高三教师会，研究考试大纲，指导备考。安排每周或半个月进行一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。
高三重点班教师更要认真制定教学计划，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。明确重点学生的重点培养，搞好“一对一”辅导，提高冲击600分的学生基数。以确保完成高考目标。整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。
力争完成学校制订的奋斗目标，并逐步实现文理均衡发展。高二年级水平考试九科一次性合格率确保达到90%以上。初三年级初中毕业会考各项指标成绩全市排名确保第二，力争第一。以上目标通过师生的共同努力，是完全可以实现的。
利用各种渠道和方法获取最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，胜利的完成高考任务。活动要有记录。
高三各班要加强对本班优秀学生的培养，增加高分段人数，提高升学档次。
4 加强学生的综合素质培养
（1）高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰、表奖，大力宣传，给学生树立各科学习榜样。
（2）提倡各班由任课教师组织各学科兴趣小组8—10人，开展丰富的课外小组活动。
5、组织好月考、期中、期末考试。把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。考试后学校召开教学工作总结会，各班召开成绩分析会。
6、完成实验教学任务，保管好实验物品，全期分组实验开出率要达到95%以上，利用现有的电教手段，提高教学成绩。要求每位教师必须熟练使用多媒体教学手段进行课堂教学。
7、开展群众性教科研工作
⑴组织开展“说、讲、评”课活动，有计划搞好集体备课。
以教研组为具体实施单位，每个教研组至少安排一名教师主讲，全组参加，以期达到互相切磋，取长补短，共同提高的目的。
⑵积极组织号召教师撰写论文。
⑶积极参加上级主管部门组织的教学比赛及教研活动。鼓励教师以提高自己的业务水平和能力为目的的教学交流活动的开展。

四、各月主要工作
二月：
1、做好各项开学的准备工作。
2、本期教学人员工作安排，调整部分班级的科任教师。
3、检查实验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教室等功能室的开学准备情况。
三月：
1、组织学生报到和学生插班考试与录取。
2、编排课程表，发放课本。
3、统计学生注册人数，办理学生异动手续。
4、收集和审批各科教学工作计划。
5、高三一模测试情况分析与相关资料收集汇总。
6、做好迎接湖南省专家团来我校指导教育发展活动的相关工作。
7、进行随堂听课，及时将听课情况反馈给本人和教研组。
四月：
1、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查，抽查教案。
2、做好高三二模和初高中毕业会考仿真考试组考工作。
3、检查各年级培优、辅导计划，了解上课内容，组织学生座谈。
4、段考命题及考试组织工作。
五月：
1、各年级上报段考成绩，同时交质量分析表。
2、完成段考成绩统计，协助各年级召开家长会。
3、分年级进行学情问卷调查，及时反馈给任课教师和各教研组。
4、修订作息时间表（含高考冲刺作息时间表）
5、召开2015年招生工作会议，制定招生工作方案；做好本校初中毕业生的留校就读工作。
六月：
1、检查教学进度，要求各科各年级备课组“三统一”（进度、资料、测验）。
2、做好高考及初、高中学业水平考试的准备及组考工作。
3、做好肄业班期末复习和组考工作。
七月：
1、统计、上报期考、期评成绩。
2、收集教师教学论文、教学总结和其他材料，并进行评比。
3、高中招生录取工作。
五、人员安排
学  籍：黄  樑             教  务：杨海辉              文  印  室：唐莎莎    
图书室：廖梓君 李秋凤      阅览室：刘玉红  肖丽娟      体育器材室：蒋春红    
实验室：物理——冯慧       生物——杨菊珍              化学——乐小燕

洪江市芙蓉中学教务处
2015-3-3

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