【第 11083 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 基因指导蛋白质的合成  
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研究发现某人的致病机理是：编码某种跨膜蛋白基因W增加2个碱基对，导致蛋白W缺少了一个氨基酸，改变了跨膜蛋白W的功能。下列分析合理的是
A．基因W增加了2个碱基对后，该基因的遗传信息传递过程发生改变
B。基因W增加了2个碱基对后所在DNA分子上嘌呤与嘧啶的比值不变
C．可通过光学显微镜观察到该患者细胞跨膜蛋白基因W长度比正常人的较短
D．若提取该患者的跨膜蛋白W可通过双缩脲试剂检测其中氨基酸含量

 【第 11082 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 减数分裂和受精作用  
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下列关于某种高等植物(2N)细胞分裂的推断，合理的是
A．破坏根尖细胞中心体可能导致纺锤体无法形成致使染色体数加倍
B．醋酸洋红将细胞中染色体染成深色体现了细胞膜的选择透过性
C．减数第一次分裂后期与有丝分裂中期细胞中染色体组数一定相同
D．减数第二次分裂过程中发生染色单体分离，使子细胞染色体数目减半

 【第 11081 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 细胞的多样性和统一性  
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下列有关细胞的物质“转化”的叙述，错误的是
A．叶绿体的类囊体膜上具有催化ADP转化为ATP的酶    
B．细胞在有氧呼吸过程中能实现NAD+与NADH的相互转化
C．细胞有丝分裂过程中能实现染色质与染色体的相互转化
D．浆细胞分泌抗体的过程离不开高尔基体膜转化成内质网膜

 【第 11080 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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有关下图所示四种不同生物的叙述正确的是

 

 【第 11079 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 细胞的多样性和统一性  
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一场“毒黄瓜”引起的病疫曾在德国蔓延并不断扩散至各国，欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验查明,这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”,食用后可引发致命性的溶血性尿毒症,可影响到血液、肾以及中枢神经系统等。对这种可怕病原体的描述，下列叙述正确的是

A. 实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞