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      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第3节 基因工程的应用 
    【试题】

    1306

    科研人员从耐盐植物中获得了耐盐基因,利用转基因技术将耐盐基因转入水稻细胞中,进而培育出了耐盐水稻新品系。下图表示构建耐盐基因表达载体的过程。请回答下列问题:
    Yangzhong Teaching Studio 
    (1)据图分析可知,在构建的耐盐基因表达载体中,图中未标注出的必需元件有耐盐基因启动子、____________________,其中启动子的功能是________________________________________。
    (2)据图分析可知,在构建耐盐基因表达载体时,需要用____________________对质粒进行切割,从而保证____________________________________________________________。
    (3)常用农杆菌转化法将耐盐基因导入水稻受体细胞,根据农杆菌的感染特点,将耐盐基因插入Ti质粒的_________________________上,经过转化作用进入水稻细胞,并将其插入_______________________上,从而使其遗传特性得以稳定维持和表达。
    (4)检测转基因水稻是否培育成功可使用的最简便的方法是____________________。

     【第 11249 题】 【题型】:简答题 【章节】:第3节 基因工程的应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    科研人员从耐盐植物中获得了耐盐基因,利用转基因技术将耐盐基因转入水稻细胞中,进而培育出了耐盐水稻新品系。下图表示构建耐盐基因表达载体的过程。请回答下列问题:

    Yangzhong Teaching Studio 
    (1)据图分析可知,在构建的耐盐基因表达载体中,图中未标注出的必需元件有耐盐基因启动子、____________________,其中启动子的功能是________________________________________。
    (2)据图分析可知,在构建耐盐基因表达载体时,需要用____________________对质粒进行切割,从而保证____________________________________________________________。
    (3)常用农杆菌转化法将耐盐基因导入水稻受体细胞,根据农杆菌的感染特点,将耐盐基因插入Ti质粒的_________________________上,经过转化作用进入水稻细胞,并将其插入_______________________上,从而使其遗传特性得以稳定维持和表达。
    (4)检测转基因水稻是否培育成功可使用的最简便的方法是____________________。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 染色体变异 
    【试题】

    1307

    下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答。
    Yangzhong Teaching Studio 
    (1)从基因结构看,H和h的差异体现在_____________________________。
    (2)途径1、4,依据的遗传学原理分别是_______________、__________________。
    (3)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是_____________________。途径4与杂交育种相比,最突出的特点是_______________ (从基因角度分析)。
    (4)通过途径2获得新品种的方法是_________________________,其优点是__________________,其中能稳定遗传的个体占_______________。
    (5)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为______________________________ ,品种C的基因型是_______________,品种B和C不是同一物种的原因是_____________________________。

     【第 11248 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 染色体变异  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答。

    Yangzhong Teaching Studio 
    (1)从基因结构看,H和h的差异体现在_____________________________。
    (2)途径1、4,依据的遗传学原理分别是_______________、__________________。
    (3)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是_____________________。途径4与杂交育种相比,最突出的特点是_______________ (从基因角度分析)。
    (4)通过途径2获得新品种的方法是_________________________,其优点是__________________,其中能稳定遗传的个体占_______________。
    (5)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为______________________________ ,品种C的基因型是_______________,品种B和C不是同一物种的原因是_____________________________。

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    1308

    一种名为“傻瓜水稻”的新品种,割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子。下图是“傻瓜水稻”的产生图。据图分析,下列叙述中不正确的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.该育种过程的原理有基因重组、染色体变异
    B.完成过程④的作用是选择,其基础是地理隔离
    C.可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性
    D.割完后的稻蔸第二年再生长出新苗时进行的是有丝分裂

     【第 11247 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    一种名为“傻瓜水稻”的新品种,割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子。下图是“傻瓜水稻”的产生图。据图分析,下列叙述中不正确的是

    Yangzhong Teaching Studio 
    A.该育种过程的原理有基因重组、染色体变异
    B.完成过程④的作用是选择,其基础是地理隔离
    C.可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性
    D.割完后的稻蔸第二年再生长出新苗时进行的是有丝分裂

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    1309

    将纯种的某二倍体小麦品种甲(AA)与近缘山羊草品种乙(EE)杂交后,经多代选育出如图所示的新品种小麦丙(图中的同源染色体,黑色部分是来自山羊草品种乙的染色体片段,小麦品种甲没有此片段)。下列相关叙述错误的是

    Yangzhong Teaching Studio

    A.杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异

    B.杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换
    C.丙品种的产生为生物的进化提供了原材料
    D.丙品种自交后代中有1/2个体能够稳定遗传

     【第 11246 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    将纯种的某二倍体小麦品种甲(AA)与近缘山羊草品种乙(EE)杂交后,经多代选育出如图所示的新品种小麦丙(图中的同源染色体,黑色部分是来自山羊草品种乙的染色体片段,小麦品种甲没有此片段)。下列相关叙述错误的是

    Yangzhong Teaching Studio

    A.杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异

    B.杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换
    C.丙品种的产生为生物的进化提供了原材料
    D.丙品种自交后代中有1/2个体能够稳定遗传

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    1310

    下列有关育种的说法,正确的是
      A.通过体细胞核移植技术获得克隆牛是一种培育新品种的方式
      B.以茎尖为材料通过组织培养获得的脱毒苗不一定能抗病毒
      C.基因工程和植物体细胞杂交育种均能定向改变生物性状
      D.培育三倍体无子西瓜应用的原理是染色体结构变异

     【第 11245 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列有关育种的说法,正确的是
      A.通过体细胞核移植技术获得克隆牛是一种培育新品种的方式
      B.以茎尖为材料通过组织培养获得的脱毒苗不一定能抗病毒
      C.基因工程和植物体细胞杂交育种均能定向改变生物性状
      D.培育三倍体无子西瓜应用的原理是染色体结构变异

     
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