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题型：单选题难度值：1 [1] 知识点：第2节细胞的多样性和统一..

【试题】
12011

下列实验中所用材料、试剂与颜色反应的对应关系中，不正确的是（）

选项	材料	试剂	实验目的	颜色
A	动物细胞	台盼蓝	检测细胞的死活	死细胞被染成蓝色，活细胞不着色
B	葡萄汁	斐林试剂	检测还原糖	砖红色
C	蓖麻种子	苏丹Ⅳ染液	检测脂肪	红色
D	口腔上皮	健那绿染液	观察线粒体的形态和分布	线粒体为深绿色，细胞质基质为蓝绿色

【第 344 题】【题型】：单选题【章节】：第2节细胞的多样性和统一性
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下列实验中所用材料、试剂与颜色反应的对应关系中，不正确的是（）

选项	材料	试剂	实验目的	颜色
A	动物细胞	台盼蓝	检测细胞的死活	死细胞被染成蓝色，活细胞不着色
B	葡萄汁	斐林试剂	检测还原糖	砖红色
C	蓖麻种子	苏丹Ⅳ染液	检测脂肪	红色
D	口腔上皮	健那绿染液	观察线粒体的形态和分布	线粒体为深绿色，细胞质基质为蓝绿色

题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：第2节细胞的多样性和统一..

【试题】
12012

下列属于原核生物的是（）

A．蓝藻 B．华南虎 C．鸡 D．水稻

【第 341 题】【题型】：单选题【章节】：第2节细胞的多样性和统一性
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下列属于原核生物的是（）

A．蓝藻 B．华南虎 C．鸡 D．水稻

题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：第2节细胞的多样性和统一..

【试题】
12013

如图所示的四个方框依次代表细菌、衣藻、木耳、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪项属于这种物质或结构

A．核糖体 B．染色体 C．线粒体 D．细胞核

【第 340 题】【题型】：单选题【章节】：第2节细胞的多样性和统一性
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如图所示的四个方框依次代表细菌、衣藻、木耳、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪项属于这种物质或结构

A．核糖体 B．染色体 C．线粒体 D．细胞核

题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：第2节细胞的多样性和统一..

【试题】
12014

2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水。蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（）

A．细胞膜 B．细胞器 C．细胞质 D．核膜

【第 339 题】【题型】：单选题【章节】：第2节细胞的多样性和统一性
【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE

2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水。蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（）

A．细胞膜 B．细胞器 C．细胞质 D．核膜

题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：第2节细胞的多样性和统一..

【试题】
12015

当已在低倍镜下看到某一目标后，想换高倍镜对其进一部观察，正确的操作应该是

A、先在低倍镜下将目标移到视野中央，再转换高倍镜，然后边观察边用粗准焦螺旋调整焦距

B、不用将目标移到视野中央即转换高倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋轻轻调整焦距

C、先将目标在低倍镜下移到视野中央，再转换高倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋调整焦距

D、先转换高倍镜，然后边搜寻目标边用粗细推焦螺旋调整焦距，直到看清物象为止。

【第 338 题】【题型】：单选题【章节】：第2节细胞的多样性和统一性
【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE

当已在低倍镜下看到某一目标后，想换高倍镜对其进一部观察，正确的操作应该是

A、先在低倍镜下将目标移到视野中央，再转换高倍镜，然后边观察边用粗准焦螺旋调整焦距

B、不用将目标移到视野中央即转换高倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋轻轻调整焦距

C、先将目标在低倍镜下移到视野中央，再转换高倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋调整焦距

D、先转换高倍镜，然后边搜寻目标边用粗细推焦螺旋调整焦距，直到看清物象为止。

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