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      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 细胞的多样性和统一.. 
    【试题】

    11866

    动物细胞和高等植物细胞共同具有的结构是
     ①细胞膜 ②叶绿体 ③核糖体 ④内质网 ⑤中心体 ⑥高尔基体⑦线粒体 ⑧细胞质
    A． ①③⑦⑧ B． ①③④⑦⑧ C． ①③④⑥⑦⑧ D． ①②③④⑤⑥⑦⑧

     【第 503 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 细胞的多样性和统一性  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    动物细胞和高等植物细胞共同具有的结构是
     ①细胞膜 ②叶绿体 ③核糖体 ④内质网 ⑤中心体 ⑥高尔基体⑦线粒体 ⑧细胞质
    A． ①③⑦⑧ B． ①③④⑦⑧ C． ①③④⑥⑦⑧ D． ①②③④⑤⑥⑦⑧
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 细胞的多样性和统一.. 
    【试题】

    11867

    下列各项中不属于单细胞生物结构共性的是 (　　)

    A．都具有遗传物质 B．都具有选择透过性的膜结构

    C．都具有核糖体 D．都具有膜结构的细胞器

     【第 502 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 细胞的多样性和统一性  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列各项中不属于单细胞生物结构共性的是 (　　)

    A．都具有遗传物质 B．都具有选择透过性的膜结构

    C．都具有核糖体 D．都具有膜结构的细胞器

     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 细胞的多样性和统一.. 
    【试题】

    11868

    19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是

    A．证明病毒不具有细胞结构

    B．使人们对生物体的结构认识进入分子领域

    C．证明生物之间存在亲缘关系

    D．发现动、植物细胞的不同之处

     【第 501 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 细胞的多样性和统一性  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是

    A．证明病毒不具有细胞结构

    B．使人们对生物体的结构认识进入分子领域

    C．证明生物之间存在亲缘关系

    D．发现动、植物细胞的不同之处

     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 细胞的多样性和统一.. 
    【试题】

    11869

    创立细胞学说的科学家是
    A．达尔文 B．施莱登和施旺 C．虎克 D．沃森和克里克

     【第 500 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 细胞的多样性和统一性  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    创立细胞学说的科学家是
    A．达尔文 B．施莱登和施旺 C．虎克 D．沃森和克里克
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 细胞的多样性和统一.. 
    【试题】

    11870

    下列生物中，属于原核生物的一组是( )
    ①酵母菌 ②支原体 ③草履虫 ④衣藻 ⑤大肠杆菌 ⑥颤藻
    A．②③④ B．①②③ C．②⑤⑥ D．①④⑥

     【第 499 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 细胞的多样性和统一性  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列生物中，属于原核生物的一组是( )
    ①酵母菌 ②支原体 ③草履虫 ④衣藻 ⑤大肠杆菌 ⑥颤藻
    A．②③④ B．①②③ C．②⑤⑥ D．①④⑥
     
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