【第 9304 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 植物生长素  
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科学家研究发现，紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶(含铁蛋白)的活性，而吲哚乙酸在乙酸氧化酶的作用下已被分解为3-亚甲基氧化吲哚(不能促进细胞伸长)。为验证紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。
一、材料用具：
燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液(以上溶液浓度均适宜)，蒸馏水，琼脂块，刀片等。
二、实验步骤：
(1)准备4个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B、C、D。
(2)向A和B烧杯中加入等量适量的完全培养液，C和D烧杯中加入等量适量的缺铁培养液。
(3)________________，平均分成四组，分别放在A～D 4组烧杯中培养一段时间。
(4)给予A、C适宜的可见光光照，给予B、D________________光照，继续培养一段时间。
(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b、c、d。
(6)将a～d含生长素的琼脂块两两分组，并分别置于去尖端的胚芽鞘两侧(分组号标记为①～⑥，如下图)，培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。
 
三、实验分析：
(1)请预测上图中第①、④组胚芽鞘的生长情况：①________，④________。
(2)上图中第________组胚芽鞘的生长情况可证明紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关。
解析：考查植物的生长素的实验。实验设计题应保证单一变量、对照原则。由实验设计步骤可知，①中a生长素含量多，生长快，所以①中向b侧弯曲生长。④中b、c生长素含量相等则直立生长，由①、②两组的胚芽鞘生长情况可证明紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关。

 【第 9205 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 植物生长素  
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切除玉米胚芽鞘的尖端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，培养24小时，胚芽鞘向右弯曲，角度θ如图甲所示。
 
(1)实验中，应先将切除尖端的玉米胚芽鞘放在蒸馏水中浸洗2～3小时，然后才在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，这样做的目的是__________________________。
(2)实验如果分别在黑暗中和单侧光照射下进行，实验结果相同吗？为什么？________________________________________________________________________。
(3)请分析图乙曲线的含义：________________，这一结果可以说明_______________。

 【第 9068 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 植物生长素  
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用单侧光照射水稻的根和茎，结果如图甲所示。请回答：

（1）根据实验结果可知，茎具有_____________生长的特性。请将图乙中的点用图甲中对应的A、B、C、D分别标出。
（2）已知单侧光和重力对根部生长素的分布的影响相反。某兴趣小组欲用水稻幼苗作为材料进一步探究单侧光和重力对根部生长素分布影响程度的大小，供选实验装置丙、丁所示：
①不适合本实验的装置是___________，理由是______________________。
②请根据选择的装置预测实验结果：
a．如果___________，说明单侧光和重力对根部生长素分布的影响力相同；
b．如果___________，说明单侧光对根部生长素分布的影响力小于重力；
c．如果___________，说明单侧光对根部生长素分布的影响力大于重力。

 【第 8991 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 植物生长素  
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右图是植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：

 【第 8983 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 植物生长素  
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如图所示是生长素发现过程示意图。请据图回答:
 
（1）综合图1和2可以证明胚芽鞘具有________________________的特性。
（2）综合图2和3可以证明植物弯曲生长与________________有关。
（3）综合图2和4可以证明感受光刺激的部位是_________________，而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是__________________。
（4）综合图6和7可以证明胚芽鞘 __________能够产生某种促进______________的物质并且向下部运输。
（5）经科学家努力,从植物组织中分离出了上述有关物质即生长素并鉴定出了它的化学本质是_________________。