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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第1节 基因指导蛋白质的合.. | | |  | 【试题】 16 |
乳腺细胞的增殖受雌激素和P16、P21蛋白等共同调节,其作用机制如图所示乳腺癌细胞中活跃表达的CDK4/6与cycinD 结合形成复合物,可促进 Rb蛋白发生磷酸化,使得E2F转录因子释放,合成大量G蛋白,促进癌细胞恶性增殖。下列叙述正确的是
A.若P16、P21基因发生突变,细胞因G蛋白合成减少而停止分裂
B .雌激素与细胞膜上的受体结合,形成的复合物会促进cyclinD蛋白的合成
C.Rb基因可能是原癌基因,该基因突变导致蛋白质活性过强就有可能引起细胞癌变
D,用靶向药物选择性抑制 CDK4/6的活性,是抑制癌细胞分裂的一种思路 【第 12467 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 基因指导蛋白质的合成 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
乳腺细胞的增殖受雌激素和P16、P21蛋白等共同调节,其作用机制如图所示乳腺癌细胞中活跃表达的CDK4/6与cycinD 结合形成复合物,可促进 Rb蛋白发生磷酸化,使得E2F转录因子释放,合成大量G蛋白,促进癌细胞恶性增殖。下列叙述正确的是
A.若P16、P21基因发生突变,细胞因G蛋白合成减少而停止分裂
B.雌激素与细胞膜上的受体结合,形成的复合物会促进cyclinD蛋白的合成
C.Rb基因可能是原癌基因,该基因突变导致蛋白质活性过强就有可能引起细胞癌变
D,用靶向药物选择性抑制 CDK4/6的活性,是抑制癌细胞分裂的一种思路
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| | 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第1节 基因指导蛋白质的合.. | | |  | 【试题】 17 | 大肠杆菌一般是将葡萄糖作为碳元素的来源,但是当生活的环境中没有葡萄糖而有乳糖时,大肠杆菌会合成半乳糖苷酶(催化乳糖水解),保障大肠杆菌的正常生存。相关机制如图所示。下列说法错误的是

A.若物质a中A占23%、U占25%,则对应的阻遏基因编码片段中A占24%
B.RNA聚合酶通过与图中物质a结合后表达出的物质b的化学本质是蛋白质
C.无乳糖时,物质b与半乳糖苷酶合成基因相关序列结合来影响其转录过程
D.有乳糖时,半乳糖苷酶的基因由关闭状态变为工作状态,实现对乳糖的水解利用 【第 12460 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 基因指导蛋白质的合成 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
大肠杆菌一般是将葡萄糖作为碳元素的来源,但是当生活的环境中没有葡萄糖而有乳糖时,大肠杆菌会合成半乳糖苷酶(催化乳糖水解),保障大肠杆菌的正常生存。相关机制如图所示。下列说法错误的是

A.若物质a中A占23%、U占25%,则对应的阻遏基因编码片段中A占24%
B.RNA聚合酶通过与图中物质a结合后表达出的物质b的化学本质是蛋白质
C.无乳糖时,物质b与半乳糖苷酶合成基因相关序列结合来影响其转录过程
D.有乳糖时,半乳糖苷酶的基因由关闭状态变为工作状态,实现对乳糖的水解利用
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| | 题型:简答题 难度值:1 [0] 知识点:第2节 基因表达与性状的关.. | | |  | 【试题】 18 | 瓢虫鞘翅上的斑点图案多样而复杂。早期的杂交试验发现,鞘翅的斑点图案由某条染色体上同一位点(H基因位点)的多个等位基因(h、HC、HS、HSP等)控制的。HC、HS、HSP等基因各自在鞘翅相应部位控制黑色素的生成,分别使鞘翅上形成独特的斑点图案;基因型为hh的个体不生成黑色素,鞘翅表现为全红。通过杂交试验研究,并不能确定H基因位点的具体位置、序列等情况。回答下列问题:
(1)两个体杂交,所得F1的表型与两个亲本均不同,如图所示。
F1的黑色凸形是基因型为______ 亲本的表型在F1中的表现,表明该亲本的黑色斑是______ 性状。若F1雌雄个体相互交配,F2表型的比例为_____ 。
(2)近期通过基因序列研究发现了P和G两个基因位点,推测其中之一就是H基因位点。为验证该推测,研究人员在翻译水平上分别阻止了P和G位点的基因表达,实验结果如表所示。结果表明,P位点就是控制黑色素生成的H基因位点,那么阻止P位点基因表达的实验结果对应表中哪两组?______,判断的依据是_____。此外,还可以在_____水平上阻止基因表达,以分析基因对表型的影响。
(3)为进一步研究P位点基因的功能,进行了相关实验。两个大小相等的完整鞘翅P位点基因表达产生的mRNA总量,如图甲所示,说明P位点基因的表达可以促进鞘翅黑色素的生成,判断的理由是_____ ;黑底红点鞘翅面积相等的不同部位P位点基因表达产生的mRNA总量,如图2所示,图中a、b、c部位mRNA总量的差异,说明P位点基因在鞘翅不同部位的表达决定_____ 。
(4)进一步研究发现,鞘翅上有产生黑色素的上层细胞,也有产生红色素的下层细胞,P位点基因只在产生黑色素的上层细胞内表达,促进黑色素的生成,并抑制下层细胞生成红色素。综合上述研究结果,下列对第(1)题中F1( HCHS)表型形成原因的分析,正确的有哪几项_______________________
A.F1鞘翅上,HC、HS选择性表达
B.F1鞘翅红色区域,HC、HS都不表达
C.F1鞘翅黑色凸形区域,HC、HS都表达
D.F1鞘翅上,HC、HS只在黑色区域表达
【第 12457 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 基因表达与性状的关系 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
【参考答案】(1)HCHC 显性 1:2:1
(2)组3、组4 阻止P位点基因表达后实验结果应该是没有黑色素生成,对应3、4组 转录
(3)黑底红点P位点基因表达产生的mRNA总量远远大于红底黑点 黑色斑点面积大小
(4)ABD
瓢虫鞘翅上的斑点图案多样而复杂。早期的杂交试验发现,鞘翅的斑点图案由某条染色体上同一位点(H基因位点)的多个等位基因(h、HC、HS、HSP等)控制的。HC、HS、HSP等基因各自在鞘翅相应部位控制黑色素的生成,分别使鞘翅上形成独特的斑点图案;基因型为hh的个体不生成黑色素,鞘翅表现为全红。通过杂交试验研究,并不能确定H基因位点的具体位置、序列等情况。回答下列问题:
(1)两个体杂交,所得F1的表型与两个亲本均不同,如图所示。
F1的黑色凸形是基因型为______亲本的表型在F1中的表现,表明该亲本的黑色斑是______性状。若F1雌雄个体相互交配,F2表型的比例为_____。
(2)近期通过基因序列研究发现了P和G两个基因位点,推测其中之一就是H基因位点。为验证该推测,研究人员在翻译水平上分别阻止了P和G位点的基因表达,实验结果如表所示。结果表明,P位点就是控制黑色素生成的H基因位点,那么阻止P位点基因表达的实验结果对应表中哪两组?______,判断的依据是_____。此外,还可以在_____水平上阻止基因表达,以分析基因对表型的影响。
(3)为进一步研究P位点基因的功能,进行了相关实验。两个大小相等的完整鞘翅P位点基因表达产生的mRNA总量,如图甲所示,说明P位点基因的表达可以促进鞘翅黑色素的生成,判断的理由是_____;黑底红点鞘翅面积相等的不同部位P位点基因表达产生的mRNA总量,如图2所示,图中a、b、c部位mRNA总量的差异,说明P位点基因在鞘翅不同部位的表达决定_____。
(4)进一步研究发现,鞘翅上有产生黑色素的上层细胞,也有产生红色素的下层细胞,P位点基因只在产生黑色素的上层细胞内表达,促进黑色素的生成,并抑制下层细胞生成红色素。综合上述研究结果,下列对第(1)题中F1(HCHS)表型形成原因的分析,正确的有哪几项_______________________
A.F1鞘翅上,HC、HS选择性表达
B.F1鞘翅红色区域,HC、HS都不表达
C.F1鞘翅黑色凸形区域,HC、HS都表达
D.F1鞘翅上,HC、HS只在黑色区域表达
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| | 题型:多选题 难度值:1 [0] 知识点:第2节 基因表达与性状的关.. | | |  | 【试题】 19 | 番茄果实发育历时约53天达到完熟期,该过程受脱落酸和乙烯的调控,且果实发育过程中种子的脱落酸和乙烯含量达到峰值时间均早于果肉。基因NCED1和ACO1 分别是脱落酸和乙烯合成的关键基因。NDGA抑制NCED1 酶活性,1-MCP抑制乙烯合成。花后40天果实经不同处理后果实中脱落酸和乙烯含量的结果如图所示。下列叙述正确的是
A.番茄种子的成熟期早于果肉,这种发育模式有利于种群的繁衍
B.果实发育过程中脱落酸生成时,果实中必需有NCED1 酶的合成
C.NCED1 酶失活,ACO1基因的表达可能延迟
D.脱落酸诱导了乙烯的合成,其诱导效应可被1-MCP消除 【第 12293 题】 【题型】:多选题 【章节】:第2节 基因表达与性状的关系 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
番茄果实发育历时约53天达到完熟期,该过程受脱落酸和乙烯的调控,且果实发育过程中种子的脱落酸和乙烯含量达到峰值时间均早于果肉。基因NCED1和ACO1 分别是脱落酸和乙烯合成的关键基因。NDGA抑制NCED1 酶活性,1-MCP抑制乙烯合成。花后40天果实经不同处理后果实中脱落酸和乙烯含量的结果如图所示。下列叙述正确的是
A.番茄种子的成熟期早于果肉,这种发育模式有利于种群的繁衍
B.果实发育过程中脱落酸生成时,果实中必需有NCED1 酶的合成
C.NCED1 酶失活,ACO1基因的表达可能延迟
D.脱落酸诱导了乙烯的合成,其诱导效应可被1-MCP消除
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| | 题型:多选题 难度值:1 [0] 知识点:第2节 基因表达与性状的关.. | | |  | 【试题】 20 | 蜂王与工蜂均由雌蜂幼虫发育而来,幼虫在出生3天内均被喂食蜂王,但3天后 ,极少数幼虫继续被喂食蜂王浆发育成蜂王,而绝大多数幼虫被改喂花粉和花蜜发育成工蜂。研究发现,蜂王与工蜂的差异主要是者 DNA 甲基化程度不同导致的 ,蜂王DNA 甲基化的程度低于工蜂。下列有关叙述错误的是
A.食物的不同导致蜂王与工蜂的DNA序列产生了差异
B.推测蜂王浆可降低DNA 的甲基化程度,调控幼虫发育为蜂王
C.DNA 甲基化对生物生存和进化是不利的
D.上述现象属于表观遗传,遵循孟德尔遗传规律
【第 12042 题】 【题型】:多选题 【章节】:第2节 基因表达与性状的关系 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
蜂王与工蜂均由雌蜂幼虫发育而来,幼虫在出生3天内均被喂食蜂王,但3天后,极少数幼虫继续被喂食蜂王浆发育成蜂王,而绝大多数幼虫被改喂花粉和花蜜发育成工蜂。研究发现,蜂王与工蜂的差异主要是者 DNA 甲基化程度不同导致的,蜂王DNA 甲基化的程度低于工蜂。下列有关叙述错误的是
A.食物的不同导致蜂王与工蜂的DNA序列产生了差异
B.推测蜂王浆可降低DNA 的甲基化程度,调控幼虫发育为蜂王
C.DNA 甲基化对生物生存和进化是不利的
D.上述现象属于表观遗传,遵循孟德尔遗传规律
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