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      试题中心   
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第4节 光合作用与能量转化.. 
    【试题】

    211

    油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用. 
    YAWEN OFFICE 
    (1)油菜果皮细胞内通过光合作用固定CO2的细胞器是____________.光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子.种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高,说明种子细胞吸收蔗糖的跨(穿)膜运输方式是____________. 
    (2)图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化.分析可知,第24天的果实总光合速率______(填“大于”或“小于”)第12天的果实总光合速率.第36天后果皮逐渐变黄,原因是叶绿素含量减少而____________(填色素名称)的含量基本不变.叶绿素含量减少使光反应变慢,导致光反应供给暗反应的____________和____________减少,光合速率降低. 
    (3)图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化.第36天,种子内含量最高的有机物可用__________染液检测;据图分析,在种子发育过程中该有机物由______转化而来. 

     【第 10950 题】 【题型】:简答题 【章节】:第4节 光合作用与能量转化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用. 

    YAWEN OFFICE 
    (1)油菜果皮细胞内通过光合作用固定CO2的细胞器是____________.光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子.种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高,说明种子细胞吸收蔗糖的跨(穿)膜运输方式是____________. 
    (2)图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化.分析可知,第24天的果实总光合速率______(填“大于”或“小于”)第12天的果实总光合速率.第36天后果皮逐渐变黄,原因是叶绿素含量减少而____________(填色素名称)的含量基本不变.叶绿素含量减少使光反应变慢,导致光反应供给暗反应的____________和____________减少,光合速率降低. 
    (3)图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化.第36天,种子内含量最高的有机物可用__________染液检测;据图分析,在种子发育过程中该有机物由______转化而来. 

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第4节 光合作用与能量转化.. 
    【试题】

    212

    研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响,下面两个图是在温度适宜、CO2浓度为0.03%的条件下测得的相关曲线。回答下列问题:
    YAWEN OFFICE
    (1)叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是______
    (2)图甲a点时叶肉细胞中产生ATP的场所是______,若在CO2浓度为1%条件下进行实验,则图甲中曲线与横坐标的交点(b)位置移动情况是______.

    (3)得到图乙曲线的实验中,给植株光照时间共有______h,EF段限制的主要环境因素为______.当图中S1、S2和S3的面积关系为______时,说明实验结束后植株的干重增加了。

    (4)在图甲实验的环境条件下,若每天光照8小时,则平均光照强度至少要大于____ klx时,植株才能够正常生长。

     【第 10949 题】 【题型】:简答题 【章节】:第4节 光合作用与能量转化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响,下面两个图是在温度适宜、CO2浓度为0.03%的条件下测得的相关曲线。回答下列问题:

    YAWEN OFFICE
    (1)叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是______
    (2)图甲a点时叶肉细胞中产生ATP的场所是______,若在CO2浓度为1%条件下进行实验,则图甲中曲线与横坐标的交点(b)位置移动情况是______.

    (3)得到图乙曲线的实验中,给植株光照时间共有______h,EF段限制的主要环境因素为______.当图中S1、S2和S3的面积关系为______时,说明实验结束后植株的干重增加了。

    (4)在图甲实验的环境条件下,若每天光照8小时,则平均光照强度至少要大于____ klx时,植株才能够正常生长。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 降低化学反应活化能.. 
    【试题】

    213

    固定化酶技术运用工业化生产前,需要获得酶的有关参数。如图:曲线①表示某种酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比;曲线②是将该种酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到酶的热稳定性数据。请回答下列问题:

    (1)与普通酶制剂相比,固定化酶在生产中的优点是     
    (2)曲线②中,35℃和80℃的数据点是在      ℃时测得的。通过本实验,你对酶的最适温度的认识是     。该种酶固定化后运用于生产,最佳温度范围是     
    (3)研究发现有甲、乙两种物质能降低该种酶的催化效率,该酶催化的底物浓度变化会改变甲物质对酶的影响,而不会改变乙物质对酶的影响。下图是降低酶活性的两种机制模型,符合甲、乙物质对酶影响的模型分别是          

    (4)在酶的活性不受抑制时,起始反应速率与底物浓度的关系如下图所示。请在答题卡的指定位置画出加入甲物质时,起始反应速率与底物浓度之间的关系曲线。

     【第 10895 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 降低化学反应活化能的酶  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    固定化酶技术运用工业化生产前,需要获得酶的有关参数。如图:曲线①表示某种酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比;曲线②是将该种酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到酶的热稳定性数据。请回答下列问题:

    (1)与普通酶制剂相比,固定化酶在生产中的优点是     
    (2)曲线②中,35℃和80℃的数据点是在      ℃时测得的。通过本实验,你对酶的最适温度的认识是     。该种酶固定化后运用于生产,最佳温度范围是     
    (3)研究发现有甲、乙两种物质能降低该种酶的催化效率,该酶催化的底物浓度变化会改变甲物质对酶的影响,而不会改变乙物质对酶的影响。下图是降低酶活性的两种机制模型,符合甲、乙物质对酶影响的模型分别是          

    (4)在酶的活性不受抑制时,起始反应速率与底物浓度的关系如下图所示。请在答题卡的指定位置画出加入甲物质时,起始反应速率与底物浓度之间的关系曲线。

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第4节 光合作用与能量转化.. 
    【试题】

    214

    离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2的供应,下列关于一段时间内叶绿体中ATP与O2的相对含量变化的示意图中,正确的是
    YAWEN OFFICE 

     【第 10881 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 光合作用与能量转化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2的供应,下列关于一段时间内叶绿体中ATP与O2的相对含量变化的示意图中,正确的是

    YAWEN OFFICE 

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第4节 光合作用与能量转化.. 
    【试题】

    215

    以小球藻为实验材料进行光合作用的相关探究实验中,改变实验条件后,不可能出现的实验现象是

    A.在培养液中加入抑制暗反应的药物后,氧气的释放速率下降 

    B.在培养液中加入ATP合成酶,淀粉的合成量增加 

    C.在培养液中加入纤维素酶和果胶酶,则淀粉的合成速率减小甚至停止

    D.在培养液中加入适量的含氮、磷等元素的无机盐,培养一段时间后,氧气的释放速率增加

     【第 10880 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 光合作用与能量转化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    以小球藻为实验材料进行光合作用的相关探究实验中,改变实验条件后,不可能出现的实验现象是

    A.在培养液中加入抑制暗反应的药物后,氧气的释放速率下降 

    B.在培养液中加入ATP合成酶,淀粉的合成量增加 

    C.在培养液中加入纤维素酶和果胶酶,则淀粉的合成速率减小甚至停止

    D.在培养液中加入适量的含氮、磷等元素的无机盐,培养一段时间后,氧气的释放速率增加

     
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