| 加入收藏 | 学校官网 | 田径运动会 | 站点二维码 【我要留言】 
用户登录

账  号:
密  码:
    

  • 电子邮件:0745001@163.COM
  • 即时通讯:QQ-164247110
  • 联系地址:洪江市芙蓉中学
  • 考试练习
    在线练习  在线考试
    手工出卷  收藏试题
    综合搜索
    请选择类别
     
    章节导航
    单选题  多选题
    判断题  简答题

    精彩试题收藏中……
      试题中心   
      题型:判断题   难度值:1 [0]  知识点:第3节 细胞呼吸的原理和应.. 
    【试题】

    36

    有氧呼吸第二、三阶段都能产生大量ATP。

     【第 11518 题】 【题型】:判断题 【章节】:第3节 细胞呼吸的原理和应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    有氧呼吸第二、三阶段都能产生大量ATP。

     
      题型:判断题   难度值:1 [0]  知识点:第3节 细胞呼吸的原理和应.. 
    【试题】

    37

    有氧呼吸时,生成物H2O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解。

     【第 11517 题】 【题型】:判断题 【章节】:第3节 细胞呼吸的原理和应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    有氧呼吸时,生成物H2O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解。

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第3节 细胞呼吸的原理和应.. 
    【试题】

    38

    如图是一种可测定呼吸速率的密闭实验装置,把装置放在隔热且适宜的条件下培养。下列分析不合理的是

    Yangzhong Teaching Studio

    A.该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率

    B.若将NaOH溶液换为清水,可用来测定小麦种子无氧呼吸速率
    C.若把小麦种子换为死种子,可作为该装置的对照,排除无关变量的影响
    D.在实验全过程中温度计的示数不变

     【第 11499 题】 【题型】:单选题 【章节】:第3节 细胞呼吸的原理和应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图是一种可测定呼吸速率的密闭实验装置,把装置放在隔热且适宜的条件下培养。下列分析不合理的是

    Yangzhong Teaching Studio

    A.该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率

    B.若将NaOH溶液换为清水,可用来测定小麦种子无氧呼吸速率
    C.若把小麦种子换为死种子,可作为该装置的对照,排除无关变量的影响
    D.在实验全过程中温度计的示数不变

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第3节 细胞呼吸的原理和应.. 
    【试题】

    39

    下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物,有关分析错误的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.装置甲可用于探究呼吸作用是否产生热量
    B.装置乙的有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸
    C.装置丙可用于探究萌发的种子呼吸作用是否产生二氧化碳
    D.三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验

     【第 11496 题】 【题型】:单选题 【章节】:第3节 细胞呼吸的原理和应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物,有关分析错误的是

    Yangzhong Teaching Studio 
    A.装置甲可用于探究呼吸作用是否产生热量
    B.装置乙的有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸
    C.装置丙可用于探究萌发的种子呼吸作用是否产生二氧化碳
    D.三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第3节 细胞呼吸的原理和应.. 
    【试题】

    40

    在如图三个相同密闭装置中,分别放入质量相等的三份种子:消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把A、B、C三套装置放在隔热且适宜的条件下培养,请据图分析回答:
    Yangzhong Teaching Studio
    (1)装置A和B形成对照,变量为_______________________,
    即种子表面是否有_______。B和C形成对照,变量为_______。
    (2)当A和B玻璃管中的水珠开始移动时,分别记录并计算其移动速率为VA和VB,则VA________VB(填“>”或“<”),原因是_____________________________________。
    (3)如果B和C中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为TB和TC,则TC________TB(填“>”或“<”);如果B和C中都消耗了等质量的有机物,记录水珠移动的距离为LB和LC,则LB________LC(填“>”或“<”),原因是__________。

     【第 11495 题】 【题型】:简答题 【章节】:第3节 细胞呼吸的原理和应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    在如图三个相同密闭装置中,分别放入质量相等的三份种子:消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把A、B、C三套装置放在隔热且适宜的条件下培养,请据图分析回答:
    Yangzhong Teaching Studio
    (1)装置A和B形成对照,变量为_______________________,
    即种子表面是否有_______。B和C形成对照,变量为_______。
    (2)当A和B玻璃管中的水珠开始移动时,分别记录并计算其移动速率为VA和VB,则VA________VB(填“>”或“<”),原因是_____________________________________。
    (3)如果B和C中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为TB和TC,则TC________TB(填“>”或“<”);如果B和C中都消耗了等质量的有机物,记录水珠移动的距离为LB和LC,则LB________LC(填“>”或“<”),原因是__________。

     
    共计:434 条记录 页次:8/87 每页:5 条   9 7 [6][78 [9][108 :  
    >>> 申请友情链接 >>>>
    洪江市智慧教育云平台中学生物教学中学生物学生物学教学全国中小学教师继续教育网全国青少年科技创新大赛平台湖南省青少年科技创新大赛平台植物智春晓工作室芙蓉中学

    亚雯名师工作室—中学生物 Copyright @ 2024 - 2029 All rights reserved.  Backstage System 
    ICP备案:ICP备00000000号 联系人: 电话:0745-7736289 E-MAIL:0745001@163.COM 地址:洪江市芙蓉中学