OMP是人体自己能够分泌的具有促进骨形成和蛋白质合成等生物学效应的一种含有70个氨基酸的蛋白质——胰岛素样生长因子1（简称IGF－1）。有研究表明奶粉中过量添加OMP能增加患多种癌症的风险。一些奶粉生产商在奶粉中添加“OMP”并夸大其功能，下列有关叙述正确的是（   ）

A．OMP可以在人体所有体细胞的核糖体上合成

B．和胰岛素一样，OMP通过注射和口服都能发挥作用

C．OMP使原癌基因突变。属于生物致癌变因子

D．OMP具有调节代谢的功能，其调节方式也具有反馈调节特点

根据下列化合物的结构分析回答：

（1）该结构式中表示氨基的是(填序号) ________________，表示羧基的是(填序号) ________________，共有________________个氨基，________________个羧基。

（2）该化合物由________________个氨基酸失去________________个水分子而形成，这种反应叫做________________________。

（3）该化合物的氨基酸种类不同，是由________决定的，其编号是_____________。

（4）该化合物称为________________，含________个肽键，编号是________________。

生物体内某些重要化合物的元素组成如下图所示。

(1)图中X、Y分别代表何种元素？

X________；Y________。

(2)a的结构通式可表示为________；由a→A的过程中，有下列数量关系：失去水的分子数＝________分子数－________数目。

(3)A可分为A1，…，A5，…，其原因从a分析是因为：

①________；②________；③________。

从A分析是因为____________________________。

从C1分析是因为__________________________。

(4)A1是________，它的功能特性是具有________；A2是________；A3是________，存在于________中，含有的特殊元素是________；A4是________，存在于________中。

(5)与A5有关的C1片段在人体其他部位的体细胞中是否存在？简要说明理由。

__________________________________________________。

(6)人体某细胞正发生着C1→2C1的变化，则该细胞处于________；C1→C2的变化叫________；与C2相比较，C1的组成成分的特点是________。

材料一　2008年9月11日，三鹿公司承认三鹿奶粉受三聚氰胺污染，并发布召回三鹿问题奶粉的声明。三聚氰胺，分子式为C₃H₆N₆，是一种重要的氮杂环有机化工原料，低毒。动物长期摄入三聚氰胺会对生殖、泌尿系统造成损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。

材料二　食品工业中常常需要检测蛋白质的含量，但是直接测量蛋白质的含量在技术上比较复杂，成本较高，不适合大范围推广，所以业界常常使用一种叫做“凯氏定氮法”的方法，即通过测定食品中氮原子的含量来间接推算蛋白质的含量。

根据上述材料，回答下列问题：

(1)从化学组成上看，三聚氰胺与蛋白质含有的共同元素有__________________，后者的基本组成单位的结构通式为______________。

(2)材料二中所述的检测办法有个弱点，即只要在食品、饲料中添加一些含________量高的化学物质，就可在检测中造成蛋白质含量达标的假象，这正是一些不法商家在食品、饲料中添加三聚氰胺的目的。

(3)人和动物能把NH3的毒性解除掉(转化为其他物质)，而不能把三聚氰胺分解掉或转化为无毒的物质，是由于人和动物体内____________________。

(4)在实验室中可以通过________试剂来定性检测待测物中有无蛋白质存在。

(5)婴幼儿身体的肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同，这是因为________。

A．肌细胞形状不同     B．在人体细胞内的合成部位不同

C．支配的神经不同     D．构成各种肌肉的蛋白质结构不同

(6)在这次事件中，婴儿受损器官肾脏的主要功能是维持人体内水和无机盐的平衡，其中水的排出主要取决于血浆中________激素的浓度，其主要生理作用是促进肾小管和集合管对水分的________。

(7)据报道，小动物食用了含有被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品后导致肾衰竭死亡。某课题小组为验证含有被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品的危害，做了如下实验：

第一步：选取生长状况相同的小鼠若干只，__________________________________。

第二步：甲组每天_______________________________________________________；

乙组每天______________________________________________________________。

第三步：_________________________________________________________________。

第四步：每天检测小鼠的健康状况，统计各组小鼠死亡的数目。

请分析该实验的实验目的：_____________________________________。

实验结果预测：______________________________________________。

 实验结论：________________________________________________。