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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 群落的结构 
    【试题】

    201

    下表显示两种微生物各自的必要生长因子和各自合成并释放的物质,如果将这两种微生物培养在一起,它们的种间关系很可能是

    生物

    必需供应的生长因子

    合成并释放的物质

    红色酵母

    嘧啶

    噻唑

    毛霉

    噻唑

    嘧啶





     A.竞争      B.寄生      C.互利共生     D.捕食

     【第 8964 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 群落的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下表显示两种微生物各自的必要生长因子和各自合成并释放的物质,如果将这两种微生物培养在一起,它们的种间关系很可能是

    生物

    必需供应的生长因子

    合成并释放的物质

    红色酵母

    嘧啶

    噻唑

    毛霉

    噻唑

    嘧啶





     A.竞争      B.寄生      C.互利共生     D.捕食

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    202

    下列有关 “探究培养液中酵母菌种群数量的变化”叙述中,正确的是  
    A.本实验对酵母菌种群数量统计使用的是样方法。 
    B.本探究实验由于可前后对照,因此可不设置对照实验
    C.每一次检测时若计数板小方格中酵母菌过多,可往培养瓶内培养液中加水增加稀释倍数
    D.计数时应统计小格中所有的酵母菌,包括各条边界线上的酵母菌

     【第 8962 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列有关 “探究培养液中酵母菌种群数量的变化”叙述中,正确的是  
    A.本实验对酵母菌种群数量统计使用的是样方法。 
    B.本探究实验由于可前后对照,因此可不设置对照实验
    C.每一次检测时若计数板小方格中酵母菌过多,可往培养瓶内培养液中加水增加稀释倍数
    D.计数时应统计小格中所有的酵母菌,包括各条边界线上的酵母菌

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 群落的结构 
    【试题】

    203

    某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是 
    A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系       
    B.该种鱼发育阶段不同,其所处营养级可能不同
    C.底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构   
    D.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构

     【第 8961 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 群落的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是 
    A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系       
    B.该种鱼发育阶段不同,其所处营养级可能不同
    C.底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构   
    D.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    204

    为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的“S”型曲线,应使被捕鱼群的种群剩余量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上         
    A.种群数量相对稳定              B.种群增长速率最大    C.种群数量最大              D.种群剩余量最大

     【第 8960 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的“S”型曲线,应使被捕鱼群的种群剩余量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上         
    A.种群数量相对稳定              B.种群增长速率最大    C.种群数量最大              D.种群剩余量最大

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 群落的结构 
    【试题】

    205

    下列关于种群和群落的叙述,正确的是
    A.蝗虫的捕食会改变水稻的丰富度
    B.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
    C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化
    D.龙感湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构

     【第 8949 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 群落的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于种群和群落的叙述,正确的是
    A.蝗虫的捕食会改变水稻的丰富度
    B.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
    C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化
    D.龙感湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构

     
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