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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    66

    下图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为150只。下列有关叙述正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长
    B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为300只
    C.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在150只左右可有效防治鼠患
    D.由于天敌、生活空间和资源等原因,导致第5年到第9年这段时间内种群数量减少

     【第 10405 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为150只。下列有关叙述正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长
    B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为300只
    C.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在150只左右可有效防治鼠患
    D.由于天敌、生活空间和资源等原因,导致第5年到第9年这段时间内种群数量减少

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 种群的数量特征 
    【试题】

    67

    党的十八届五中全会中公布开放二孩政策是根据我国人口状况所制定的一项调整性政策,该政策的实施有利于
      A.降低出生率    B.调整年龄组成  C.降低人口密度    D.改变性别比例

     【第 10404 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 种群的数量特征  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    党的十八届五中全会中公布开放二孩政策是根据我国人口状况所制定的一项调整性政策,该政策的实施有利于
      A.降低出生率    B.调整年龄组成  C.降低人口密度    D.改变性别比例

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 种群的数量特征 
    【试题】

    68

    在对某种野兔的调查中,调查范围为2hm2(公顷),第一次捕获80只野兔进行标记后放生;10天后进行第二次调查,共捕获70只,其中有标记的35只,则该野兔种群的种群密度大约为
      A.80只/hm2    B.140只/hm2    C.160只/hm2     D.240只/hm2

     【第 10403 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 种群的数量特征  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    在对某种野兔的调查中,调查范围为2hm2(公顷),第一次捕获80只野兔进行标记后放生;10天后进行第二次调查,共捕获70只,其中有标记的35只,则该野兔种群的种群密度大约为
      A.80只/hm2    B.140只/hm2    C.160只/hm2     D.240只/hm2

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 种群的数量特征 
    【试题】

    69

    种群最基本的数量特征是
      A.种群密度          B.迁入率和迁出率     C.出生率和死亡率    D.年龄组成和性别比例

     【第 10402 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 种群的数量特征  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    种群最基本的数量特征是
      A.种群密度          B.迁入率和迁出率     C.出生率和死亡率    D.年龄组成和性别比例

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 群落的结构 
    【试题】

    70

    如下图是Grove及Williams等科学家在1975年利用A、B两种植物在温室中所进行的一组实验。各组实验的外部条件一样(如光照、温度等),进行的时间一样。

    YAWEN OFFICE     

    YAWEN OFFICE

    柱状图(1)表示第1组实验结束后,称得A种植物的干重(去除水分后的质量),并将此质量设定为1;其余柱状图分别表示的是各组实验结束后,称得的A种植物干重与第1组A种植物干重的比值。第1组:A种植物单独种植于盆中。第2组:A种植物与B种植物地下部分同时种植于与第1组条件相同的盆中,地上部分分别位于与第1组条件相同的两容器中。第3组:A种植物与B种植物地下部分分别种植于与第1组条件相同的两个盆中,地上部分则同时位于与第1组条件相同的容器中。第4组:A种植物与B种植物地上部分及地下部分均同时种植于与第1组条件相同的容器及盆中。请回答:
    (1)该实验主要是研究生态方面的 _________________因素对A种植物生长的影响。
    (2)在Grove及Williams的实验设计中:
    ①设置第1组是为了_________________
    ②设置第2组是为了研究 _________________对A种植物生长的影响程度。
    ③设置第3组是为了研究_________________对A种植物生长的影响程度。
    (3)本实验中,A种植物与B种植物间的地上部分竞争与地下部分竞争两种情况相比较,对A种植物生长造成不利影响更大的是     _________________  。请说明理由:  _____________________________________________ 。

     【第 10389 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 群落的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如下图是Grove及Williams等科学家在1975年利用A、B两种植物在温室中所进行的一组实验。各组实验的外部条件一样(如光照、温度等),进行的时间一样。

    YAWEN OFFICE     

    YAWEN OFFICE

    柱状图(1)表示第1组实验结束后,称得A种植物的干重(去除水分后的质量),并将此质量设定为1;其余柱状图分别表示的是各组实验结束后,称得的A种植物干重与第1组A种植物干重的比值。第1组:A种植物单独种植于盆中。第2组:A种植物与B种植物地下部分同时种植于与第1组条件相同的盆中,地上部分分别位于与第1组条件相同的两容器中。第3组:A种植物与B种植物地下部分分别种植于与第1组条件相同的两个盆中,地上部分则同时位于与第1组条件相同的容器中。第4组:A种植物与B种植物地上部分及地下部分均同时种植于与第1组条件相同的容器及盆中。请回答:
    (1)该实验主要是研究生态方面的 _________________因素对A种植物生长的影响。
    (2)在Grove及Williams的实验设计中:
    ①设置第1组是为了_________________
    ②设置第2组是为了研究 _________________对A种植物生长的影响程度。
    ③设置第3组是为了研究_________________对A种植物生长的影响程度。
    (3)本实验中,A种植物与B种植物间的地上部分竞争与地下部分竞争两种情况相比较,对A种植物生长造成不利影响更大的是     _________________  。请说明理由:  _____________________________________________ 。

     
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