高中生物学科内综合专题
返回【单选题】某种单基因遗传病在人群中的发病率为1/160 000 ,图1为某患者家系的遗传系谱图。现利用电泳的方式对家庭中的父亲、母亲和儿子与该性状有关的基因进行检测,先将被检测的基因用限制酶EcoRⅠ处理,然后电泳,电泳结果如图2所示(不考虑XY 同源区段)。下列叙述正确的是
A.该病为常染色体或伴X 染色体隐性遗传病
B.分析图2可知,与该性状有关的基因中均含有EcoR Ⅰ的酶切位点
C.若对女儿的基因用EcoR Ⅰ处理后电泳,会出现两条或三条电泳条带
D.女儿与表现正常的男性结婚,生育了一个男孩,患病的概率为1/1 203

A.该病为常染色体或伴X 染色体隐性遗传病
B.分析图2可知,与该性状有关的基因中均含有EcoR Ⅰ的酶切位点
C.若对女儿的基因用EcoR Ⅰ处理后电泳,会出现两条或三条电泳条带
D.女儿与表现正常的男性结婚,生育了一个男孩,患病的概率为1/1 203
【单选题】制曲是酿造酱油的第一步,脂肪酶是酱油发酵过程中一类重要的酶,对酱油发酵原料油脂的降解和风味化合物的形成具有重要的影响。从酱曲中筛选出能产脂肪酶的肉葡萄球菌(JQZ10) ,经紫外线诱变后又获得了菌株JQZ10-U21,将菌株JQZ10-U21 依次传代5次和10次,测定的脂肪酶活(酶活性)如图1所示,图2表示不同菌株制备酱曲的脂肪酶活性。下列叙述错误的是
A.由图1可知,菌株JQZ10-U21 的遗传稳定性高
B.由图2可知,混合菌种能增强脂肪酶的活性,且添加突变菌株的酶活性更高
C.利用米曲霉和菌株JQZ10 发酵产酱油属于混合菌种的传统发酵过程
D.为了提高脂肪酶的活性,发酵过程中要严格控制温度、pH 、溶解氧等外界条件

A.由图1可知,菌株JQZ10-U21 的遗传稳定性高
B.由图2可知,混合菌种能增强脂肪酶的活性,且添加突变菌株的酶活性更高
C.利用米曲霉和菌株JQZ10 发酵产酱油属于混合菌种的传统发酵过程
D.为了提高脂肪酶的活性,发酵过程中要严格控制温度、pH 、溶解氧等外界条件
【单选题】凝胶阻滞试验(EMSA)的基本原理是:荧光标记的DNA与蛋白质结合后分子量增大,电泳后通过荧光检测可在相应位置显示出阻滞条带。已知O2蛋白通过与ZmGRAS11基因启动子区的motif序列结合来调控ZmGRAS11基因的表达,科学家为证实motif序列是与O2蛋白结合的关键序列,利用荧光标记的motif序列作为指示探针,无荧光标记的motif序列(WT)和无荧光标记的突变motif序列(M1~M6)作为7种竞争探针,进行EMSA试验,实验结束后进行荧光检测,结果如下图所示,下列说法错误的是
B.泳道3无阻滞条带的原因是O2蛋白全部与WT探针结合
C.在竞争探针中引入突变可评估突变对竞争探针与O2蛋白结合的影响
D.突变对探针M4~M6与O2蛋白结合能力影响相对较小的是M4、M5

注:“+”表示加入相应物质;“-”表示未加入相应物质;竞争探针足够多
A.图中“?”是指荧光标记的指示探针B.泳道3无阻滞条带的原因是O2蛋白全部与WT探针结合
C.在竞争探针中引入突变可评估突变对竞争探针与O2蛋白结合的影响
D.突变对探针M4~M6与O2蛋白结合能力影响相对较小的是M4、M5
【单选题】“神经—内分泌—免疫”网络是指神经系统、内分泌系统、免疫系统通过共同的化学信号和受体,共同维持人体内环境稳态的调控网络,相关如图为其局部示意图。下列相关叙述正确的是

A.在人体内图a中局部电流会向Ⅰ、Ⅲ方向进行传导
B.图b中呈现的内环境有血浆、组织液、淋巴液
C.图b中的免疫细胞接受的信息分子有激素、神经递质和免疫活性物质
D.图b可知神经调节、体液调节、免疫调节的实现都离不开信号分子

A.在人体内图a中局部电流会向Ⅰ、Ⅲ方向进行传导
B.图b中呈现的内环境有血浆、组织液、淋巴液
C.图b中的免疫细胞接受的信息分子有激素、神经递质和免疫活性物质
D.图b可知神经调节、体液调节、免疫调节的实现都离不开信号分子
【单选题】下列有关中学生物学实验中观察指标的描述,正确的是
A.探究植物细胞的吸水和失水,观察细胞壁的位置变化判断细胞状态
B.探究酵母菌的呼吸方式,观察重铬酸钾颜色变化判断有无CO2 产生
C.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,观察是否有砖红色沉淀产生
D.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,观察纺锤丝牵引染色体的运动
A.探究植物细胞的吸水和失水,观察细胞壁的位置变化判断细胞状态
B.探究酵母菌的呼吸方式,观察重铬酸钾颜色变化判断有无CO2 产生
C.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,观察是否有砖红色沉淀产生
D.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,观察纺锤丝牵引染色体的运动