高中生物选择性必修二综合能力专项练习

1、 如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析（图中所示数值的单位是J/（cm²•a）），G为植物，H为植食性动物，C为肉食性动物，以下相关叙述不正确的是
 
A．与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H和C所形成的营养结构 
B．由G到H的能量传递效率为13．51% 
C．从生态学的观点来看，G、H和C所包含的所有生物构成生物群落
D．H包括多种动物，它们之间的需求相似构成竞争关系

2、 如图为某鱼塘中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列叙述中正确的是(　　)
 
A．在人工饲养的高密度鱼塘中⑤大于①
B．图中④包含了次级消费者粪便中的能量
C．在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全相同的
D．第三营养级到第四营养级的能量传递效率为(③/②)×100%

3、 如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线图，下列有关叙述错误的是
  
A. cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致
B. 灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，效果可能适得其反
C. 自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动，不会被突破
D. “竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃

4、 某同学拟调查一个面积为100hm²的草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是(　　)
A．计数该草地上该种植物的全部个体数目
B．设置1个1m²样方，计数样方中该种植物的个体数目
C．随机设置1m²样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目
D．在该种植物密集处设置1m²样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数

5、 下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是
 
A．甲是生产者，它是生态系统的基石
B．乙是消费者，包括各种异养生物
C．生态系统的能量主要来源于太阳能
D．图中的“甲→乙”是生态系统的营养结构

6、 根据甲、乙两个国家各年龄段的人口数量曲线图，判断下列叙述正确的是
 
A. 甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家
B. 甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家
C. 甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家
D. 甲属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家

7、 某地海边潮间带分布着海星、藤壶、贻贝、帽贝、石鳖等动物，海星可以捕食该群落中的其他四种生物，其他生物之间不存在捕食关系。在一个实验样地中，人为去除所有的海星，几个月后，藤壶在该样地中占有优势，数量最多；再过一段时间，贻贝成为最终的优势物种。下列分析正确的是
A．人为去除样地中的海星可导致样地内发生群落的演替
B．藤壶与贻贝之间存在竞争关系且贻贝更适合在样地生存
C．藤壶和贻贝都可以被海星捕食，所以属于同一营养级
D．实验说明捕食者的存在有利于维持生态系统物种多样性

8、

为治理城市某区域被污染的水体，科研人员通过引进河水、设计湿地景观、优化植物种植等，建成了城市湿地景观公园。A区域种植挺水植物，B、C区域种植沉水植物，图中箭头代表水流方向。下列相关叙述正确的是

A.各区通常优先选择种植本地物种，这体现了生态工程建设的协调原理

B.引种挺水植物和沉水植物治理污水，体现了生物多样性的直接价值

C.上述引种措施能降低水体氮、磷含量，降低富营养化和“水华”出现概率

D.该城市湿地景观公园生态系统维持正常功能需要系统外的能量补充

9、 生态系统的抵抗力稳定性与其自我调节能力呈正相关

10、 流经第二营养级的总能量是指初级消费者同化的能量