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所属章节:第2节 微生物的培养技术与应用
【简答题】
空气中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物,以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下:
①配置培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);
②制作无菌平板;
③设置空白对照组和若干实验组,进行相关操作;
④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数。
回答下列问题:
(1)该培养基中微生物所需的氮来源于_________。若要完成步骤②,该培养基中的成分X通常是_________。
(2)步骤③中,实验组的操作是_________。
(3)若在某次调查中,某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落,这种结果说明在此次调查中出现了_________现象。若将30(即36-6)个/平板作为本组菌落数的平均值,该做法___________(填“正确”或“不正确”)。
【答案】:
(1)蛋白胨 特殊物质 (2)用平板收集教室不同高度空气中的微生物 (3)污染 不正确
【解析】:
(1)该培养基中微生物所需的氮来源于蛋白胨。若要完成步骤②,该培养基中的成分X通常是特殊物质。
(2)步骤③中,实验组的操作是用平板收集教室不同高度空气中的微生物。
(3)若在某次调查中,某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落,这种结果说明在此次调查中出现了污染现象。若将30(即36-6)个/平板作为本组菌落数的平均值,该做法不正确。