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单选多选判断简答全部

  • 第1节 降低化学反应活化能的酶查看解答

  • 【单选题】下图是某实验小组利用A酶和B酶进行实验后绘制的曲线图。下列相关叙述正确的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.该实验的自变量是温度,因变量是酶活性
    B.酶活性可用底物的消耗量或产物的生成量来表示
    C.若要探究pH对酶活性的影响,应将温度控制在50 ℃左右
    D.80 ℃时A酶的空间结构完整,B酶的空间结构被破坏
  • 第1节 降低化学反应活化能的酶查看解答

  • 【单选题】温度会影响酶促反应速率,其作用机理可用下图中坐标曲线表示。其中a表示底物分子具有的能量,b表示温度对酶空间结构的影响,c表示酶促反应速率与温度的关系。下列说法正确的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.随着温度的升高,底物分子具有的活化能增加
    B.处于曲线c中1、2位点酶分子活性是相同的
    C.酶促反应速率是底物分子的能量与酶空间结构共同作用的结果
    D.酶适于低温保存,原因是底物分子的能量低
  • 第1节 降低化学反应活化能的酶查看解答

  • 【单选题】某兴趣小组在生物实验室中发现一酶试剂,由于标签受损,无法确定该酶的具体种类,可能是淀粉酶也可能是蔗糖酶,为判断该酶的具体种类和作用条件,该小组成员给出了以下建议,其中不合理的是
    A.取部分酶和少量淀粉溶液混合,一段时间后,滴加碘液检测
    B.取部分酶和少量蔗糖溶液混合,一段时间后,利用斐林试剂检测
    C.若已确定是淀粉酶,可使用斐林试剂作检测剂探究温度对酶活性的影响
    D.若已确定是蔗糖酶,可利用蔗糖来研究pH对酶活性的影响
  • 第1节 降低化学反应活化能的酶查看解答

  • 【单选题】某同学探究温度、pH、底物浓度与酶促反应速率的关系,绘制出如下曲线图。有关叙述正确的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.图1中,A点与B点限制酶促反应速率的因素相同
    B.图2中,D点与F点酶的空间结构都被破坏且不能恢复
    C.图3中,G点时将对应相关因素调至最适,酶促反应速率不能同步升高
    D.图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、pH、温度
  • 第2节 种群数量的变化查看解答

  • 【简答题】动物个体在其生存的环境中,可能表现出三种类型的分布格局:均匀分布、随机分布和集群分布。如果个体在空间和时间上接近相邻的其他个体时,能以某种方式获得好处,当许多个体都这样做时就会形成集群分布,这种现象可称为“自私牧群原则”。有一种昆虫叫“十七年蝉”,它的幼虫需要在地下生活17年,在17年后的夏季爬出地面转化为成虫,成虫仅能存活约1个月。下图是出现在某地的一个“十七年蝉”种群的密度变化和被鸟类捕食百分比的变化。回答下列问题:
     Yangzhong Teaching Studio
    (1)该地的十七年蝉构成了一个种群,具有一系列的数量特征,其中,种群最基本的数量特征是_________。调查十七年蝉的种群密度,一般不采用标志重捕法,其原因可能是______________________。
    (2)根据上图分析,在空间上,十七年蝉的成虫在其生存环境中的分布格局的类型最可能是_________,判断的理由是________________________________。
    (3)在时间上,十七年蝉表现出了高度同步化的生命周期,在种群的正常生命周期之外,没有发现过早或过晚出现该种蝉。根据“自私牧群原则”分析,其原因可能是_____________________。
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