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第1节 基因突变和基因重组

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单选多选判断简答全部

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  • 【简答题】下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答:
     YAWEN OFFICE
    (1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是_____。
    (2)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径_____,该过程中秋水仙素的作用机理是_____。
    (3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为_____,品种C的基因型是_____。
    (4)品种C与B是否为同一个物种,_____,原因是___________。
    (5)途径4依据的原理是_____,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是_____。
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  • 【单选题】无子西瓜的培育过程如下列简图所示:
    YAWEN OFFICE 
    根据上述图解,结合你所学过的生物学知识,下列叙述中正确的是
    A.①过程只能用秋水仙素处理,它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成
    B.由三倍体种子发育成无子西瓜,与中心体有密切的关系
    C.四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离,它们属于同一物种
    D.四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组
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  • 【简答题】家蚕是二倍体生物,含56条染色体,ZZ为雄性,ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多,丝的质量好,更受蚕农青睐,但在幼蚕阶段,雌雄不易区分。于是,科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答下面的问题。
    YAWEN OFFICE 
    (1)家蚕的一个染色体组含有_____条染色体。
    (2)图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的_____。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是_____。图中的限性斑纹雌蚕的基因型为_____。
    (3)在生产中,可利用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕培育出可根据体色辨别幼蚕性别的后代。请用遗传图解和适当的文字,描述选育雄蚕的过程。
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  • 【单选题】下列品种的培育与育种原理相符的是
    A.无子西瓜的培育——染色体数目变异
    B.高产青霉菌株的培育——基因重组
    C.用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)——基因突变
    D.培育能产生人胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异
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  • 【单选题】现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是
    A.利用植物细胞融合技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
    B.将乙种植株耐盐基因导入甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株
    C.两种植株杂交后,得到的F1取其花粉,进行花药离体培养获得目的植株
    D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株 
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