第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
返回【简答题】某二倍体植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,花瓣颜色的形成原理如下图所示。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题:
(1)基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是_________。该植物花瓣颜色的遗传说明基因与性状的数量关系是_______________。
(2)亲本中白花植株的基因型为_____,授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊,原因是____________,去掉雄蕊的时间应该是________________。
(3)F1红花植株的基因型为___________,F2中白色∶紫色∶红色∶粉红色的比例为_______。F2中自交后代不会发生性状分离的植株占___________。

(1)基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是_________。该植物花瓣颜色的遗传说明基因与性状的数量关系是_______________。
(2)亲本中白花植株的基因型为_____,授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊,原因是____________,去掉雄蕊的时间应该是________________。
(3)F1红花植株的基因型为___________,F2中白色∶紫色∶红色∶粉红色的比例为_______。F2中自交后代不会发生性状分离的植株占___________。
【简答题】蓝铃花(2n=72)是一种观赏植物,进行自花传粉,其花色(紫色、蓝色、白色)由三对等位基因(A、a,B、b,E、e)控制,下图为基因控制物质合成的途径。请分析回答下列问题:
(1)研究已知,基因A的表达产物对基因B的表达具有抑制作用,所以有A基因存在时,花色为_______。
(2)现让一株纯合的白花与纯合的蓝花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中蓝花、白花、紫花植株的比例为3∶4∶9。可知图中有色物质Ⅰ呈_____色,亲本的基因型分别是________________。

(1)研究已知,基因A的表达产物对基因B的表达具有抑制作用,所以有A基因存在时,花色为_______。
(2)现让一株纯合的白花与纯合的蓝花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中蓝花、白花、紫花植株的比例为3∶4∶9。可知图中有色物质Ⅰ呈_____色,亲本的基因型分别是________________。
(3)现有一基因型为AaBbee的植株(如图甲),进行自交,理论上其后代的表现型及其比例为__________,但实际情况与理论值差异较大。经显微观察发现植株发生了变异,由图甲变成了图乙或图丙,这种变异属于染色体结构变异中的_______。让这株变异植株与基因型为aabbee的白花植株进行测交,若后代的表现型及其比例为_______________,则这株植株的基因组成应为图乙;若后代的表现型及其比例为_______________,则这株植株的基因组成应为图丙。(注:均不考虑交叉互换,各种配子和个体均能成活)
【简答题】为了研究果蝇眼色(由基因E、e控制)和翅形(由基因B、b控制)的遗传规律,科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼长翅(野生型)三个不同品系的果蝇为材料,进行杂交实验,结果如下。请分析回答:
(1)由实验一可推测出翅形中显性性状是_____。F1卷翅自交后代中,卷翅与长翅比例接近2∶1的原因,最可能是基因型为_____的个体致死。
(2)实验二中F1赤眼卷翅的基因型是_____。F1赤眼卷翅自交所得F2表现型比例是___________,赤眼卷翅个体中杂合子占_______。
(3)另一些研究者在解释以上果蝇翅形的遗传现象时提出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蝇在卷翅基因(B)所在染色体上存在隐性致死基因(d),该基因纯合致死。
①研究者指出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隐性致死基因不同(分别用d1和d2表示),它们在染色体上的位置如下图所示。
其中d1d1和d2d2致死,d1d2不致死,d1和d2_____(属于,不属于)等位基因,理由是__________________________。
②若以上假设成立,则紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系杂交,后代卷翅与长翅的比例为______。

(1)由实验一可推测出翅形中显性性状是_____。F1卷翅自交后代中,卷翅与长翅比例接近2∶1的原因,最可能是基因型为_____的个体致死。
(2)实验二中F1赤眼卷翅的基因型是_____。F1赤眼卷翅自交所得F2表现型比例是___________,赤眼卷翅个体中杂合子占_______。
(3)另一些研究者在解释以上果蝇翅形的遗传现象时提出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蝇在卷翅基因(B)所在染色体上存在隐性致死基因(d),该基因纯合致死。
①研究者指出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隐性致死基因不同(分别用d1和d2表示),它们在染色体上的位置如下图所示。

其中d1d1和d2d2致死,d1d2不致死,d1和d2_____(属于,不属于)等位基因,理由是__________________________。
②若以上假设成立,则紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系杂交,后代卷翅与长翅的比例为______。
【简答题】果蝇是科研人员经常利用的遗传实验材料,其灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状,分别由等位基因A、a,D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验,F1的雄性表现型为灰身刚毛∶灰身截毛∶黑身刚毛∶黑身截毛=3∶3∶1∶1,雌性个体表现为灰身刚毛∶灰身截毛∶黑身刚毛∶黑身截毛=5∶0∶2∶0。分析回答下列问题:
(1)果蝇控制刚毛和截毛的等位基因位于___________________________
染色体上。
(2)上述实验结果存在与理论分析不吻合的情况,原因可能是基因型为___________的受精卵不能正常发育成活。
(3)若(2)中的假设成立,则F1成活的果蝇共有_____种基因型,在这个种群中,黑身基因的基因频率为_______。让F1灰身截毛雄果蝇与黑身刚毛雌果蝇自由交配,则F2雌果蝇共有_______种表现型。
(4)控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性。研究发现,眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为Xc);若果蝇两条性染色体上都无眼色基因,则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中,子代中出现了一只白眼雌果蝇。欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因,请简要写出实验方案的主要思路:_____________________________________________
_____________________________________________。
实验现象与结论:
①若子代果蝇出现红眼雄果蝇,则是环境条件改变导致的;
②若子代果蝇_______________________________________,
则是基因突变导致的;
③若子代果蝇________________________________________,
则是染色体片段缺失导致的。
(1)果蝇控制刚毛和截毛的等位基因位于___________________________
染色体上。
(2)上述实验结果存在与理论分析不吻合的情况,原因可能是基因型为___________的受精卵不能正常发育成活。
(3)若(2)中的假设成立,则F1成活的果蝇共有_____种基因型,在这个种群中,黑身基因的基因频率为_______。让F1灰身截毛雄果蝇与黑身刚毛雌果蝇自由交配,则F2雌果蝇共有_______种表现型。
(4)控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性。研究发现,眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为Xc);若果蝇两条性染色体上都无眼色基因,则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中,子代中出现了一只白眼雌果蝇。欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因,请简要写出实验方案的主要思路:_____________________________________________
_____________________________________________。
实验现象与结论:
①若子代果蝇出现红眼雄果蝇,则是环境条件改变导致的;
②若子代果蝇_______________________________________,
则是基因突变导致的;
③若子代果蝇________________________________________,
则是染色体片段缺失导致的。
【简答题】以一个具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料,进行辐射诱变试验。将辐射后的种子单独隔离种植,发现甲、乙两株的后代各分离出无叶舌突变株,且正常株与无叶舌突变株的分离比例均为3∶1。经观察,这些叶舌突变都能真实遗传。请回答:
(1)甲和乙的后代均出现3∶1的分离比,表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有_________个基因发生_______性突变。甲株后代中,无叶舌突变基因的频率为_____。
(2)现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上,还是发生在两对基因上,请以上述实验中的甲、乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料,设计杂交实验予以判断。
①实验设计思路:选取甲、乙后代的__________进行单株杂交,统计F1的表现型及比例。
②预测实验结果及结论:
若F1全为无叶舌突变株,则_______________________;若F1_______________________。
(1)甲和乙的后代均出现3∶1的分离比,表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有_________个基因发生_______性突变。甲株后代中,无叶舌突变基因的频率为_____。
(2)现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上,还是发生在两对基因上,请以上述实验中的甲、乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料,设计杂交实验予以判断。
①实验设计思路:选取甲、乙后代的__________进行单株杂交,统计F1的表现型及比例。
②预测实验结果及结论:
若F1全为无叶舌突变株,则_______________________;若F1_______________________。