【简答题】科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验。
实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表：

细胞来源	胎儿	中年人	老年人
增殖代数	50	20	2～4

实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如下图所示：

实验Ⅲ：将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性细胞依然分裂旺盛。
实验Ⅳ：将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合；另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
分析以上实验，回答下列问题：
(1)每个实验可以分别得出怎样的结论？
实验Ⅰ：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。
实验Ⅱ：
_____________________________________________。
实验Ⅲ：
_____________________________________________。
实验Ⅳ：
_____________________________________________。
(2)影响细胞衰老的内在因素有哪些？
_____________________________________________。
(3)实验Ⅲ的设计是否严密？若不严密，应怎样改进？

【简答题】2002年诺贝尔生理学或医学奖授予3位科学家，这3位科学家发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。这项工作对人类战胜疾病将发挥重大作用。
请完成下面的问题：
(1)细胞凋亡是指_____________________。由于受到严格的遗传机制的调控，这些细胞死得有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的，所以又被称为__________，控制细胞凋亡的遗传物质主要位于_____。
(2)人的胚胎发育初期是有尾的，但在胚胎发育过程中失去尾，这是由于____________________________________________。
(3)细胞凋亡的重要意义是__________________________________。
(4)如果该死亡的细胞没有死亡，不该死亡的细胞大批死亡，人就会患病，如癌症、艾滋病等。请你对未来癌症、艾滋病的治疗进行大胆的设想。
______________________________________________。

【简答题】科学家在细胞研究中发现，细胞寿命是有限的，生物体内的细胞在不断地死亡和补充，死亡细胞哪里去了呢？请根据所学知识回答下列问题：
(1)在死亡细胞消失过程中，发挥重要作用的一种细胞器是_____。
(2)细胞通过分裂补充减少的细胞，在细胞分裂时，是______解体，染色质变为_____，其主要成分是_________________________________________。
(3)若要判断一个人体细胞是否是活细胞，应采用怎样的方法？请写出简单操作过程。
①_____________________________________________；
②_____________________________________________；
③_____________________________________________。
(4)预期结果和结论：
①_____________________________________________；
②____________________________________________。

【单选题】下列说法错误的是(　　)
A．在个体发育过程中，特定部位的细胞会发生自然凋亡，这有利于器官的正常发育
B．人体在生长发育过程中产生的衰老细胞，可通过启动细胞凋亡程序，及时将其清除
C．生物体内被病毒感染的细胞和所有肿瘤细胞均可以通过凋亡方式清除掉
D．细胞凋亡和细胞增殖两个过程共同维持机体内器官和组织细胞数目的稳定性

【单选题】下列关于人体衰老与细胞衰老关系的叙述，正确的是(　　)
A．正在衰老的个体，体内没有幼嫩的细胞
B．处于青春期的年轻人，体内没有衰老的细胞
C．总体上看，衰老的个体内，细胞普遍衰老
D．对于单细胞生物来说，个体的衰老不同于细胞衰老