【单选题】经测定，在适宜条件下叶片A中的K、P等矿质元素不断地被运到叶片B。下列关于叶片A、叶片B的叙述正确的一组是（  　）
A.A叶片矿质元素储备很多，可将多余部分供给B叶片　
B.A叶片细胞中分解作用大于合成作用
C.B叶片具有较强的吸收矿质元素的能力　　　　　　　
D.B叶片的生长速度小于A叶片

【单选题】关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是
A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中  
B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收
C.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用
D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

【简答题】

人们对光合作用这一重要生命现象的发现及认识经历了漫长的过程，以下是光合作用探究历程中的几个经典实验，请结合所学知识回答下列问题：
实验一：普利斯特利的实验
密闭玻璃罩 + 绿色植物+蜡烛 / 小鼠 → 蜡烛不易熄灭 / 小鼠不易窒息死亡
（1）本实验缺乏_____组，应该如何改进？____________。
实验二：萨克斯的实验

（2）本实验的自变量为_____，因变量为_____ ，实验组是___（填“曝光组”或“遮光组”）。
（3）实验中进行饥饿处理的目的是________________。
实验三：鲁宾和卡门的实验
（4）鲁宾和卡门应用了_______ 法追踪CO₂和H₂O中的氧元素在光合作用中的转移途径。
（5）写出光合作用总反应式，并标明同位素（如¹⁸O）：_____________ 。

【简答题】荔枝是人们喜爱的水果，有较好的食用价值和药用价值。某科研小组在晴朗天气对某品种的荔枝进行光合速率的测定。图甲为荔枝叶绿体中的某生理过程，图乙表示荔枝在室外栽培和网室遮阴栽培时的光合速率变化。请回答下列问题：

（1）图甲的生理过程发生场所为叶绿体的_______________，C₃经过一系列的反应生成（CH₂O）的过程中，所需的能量来自于_________________。

（2）14：00左右时，与网室遮阴栽培相比，室外栽培的荔枝光合速率较低的受限因素主要是_________________ （填“光反应”或“暗反应”）较弱，此时如果将室外栽培的荔枝进行遮阴处理，叶绿体中C₃和C₅的含量在短时间内的变化分别为_________________、_________________。

（3）分析图乙可知，_________________栽培方式有利于荔枝产量提高，原因是该种栽培方式避开了不利的环境因素，例如____________ （写出两种），从而提高光合效率。

【简答题】为探究不同波长的光和CO₂浓度对葡萄试管苗光合作用的影响，用40w的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同CO₂浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率=光合速率-呼吸速率），结果如下图，回答问题：

（1）光合作用中，催化三碳化合物还原的酶存在于________________。
（2）据图分析，a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是__________；在红光条件下，CO₂浓度为300 ul•L^-1时，对葡萄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO₂量 ___________ （填“大于”、“等于”“小于”）细胞呼吸产生的CO₂量。
 （3）实验结果表明，大棚种植葡萄时应选用___________色塑料薄膜搭建顶棚。
 （4）为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取___________和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的_______________来判断叶绿素含量是否发生改变。