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知识竞赛第4节 光合作用与能量转化
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材料用具：保温桶(500 mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度为
0.1 g/L的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量多。
(1)取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：
|
装置 |
方法步骤一 |
方法步骤二 |
方法步骤三 |
|
A |
加入240 mL的葡萄糖溶液 |
加入10 g活性干酵母 |
①_______ |
|
B |
加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 |
②_______________ |
加入石蜡油，铺满液面 |
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个C装置。请写出C装置的实验步骤：
|
装置 |
方法步骤一 |
方法步骤二 |
方法步骤三 |
|
C |
③_______ |
④______ |
加入石蜡油，铺满液面 |
|
温度 |
20 ℃ |
|||||||
|
光照强度(klx) |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
||
|
CO2减少速率(mL/h) |
CO2浓度为0.3% |
A植物 |
0 |
4.5 |
6.5 |
6.5 |
6.5 |
4.1 |
|
B植物 |
0 |
0 |
4.1 |
8.3 |
12.5 |
12.5 |
||
|
CO2浓度为1% |
A植物 |
0 |
4.5 |
6.5 |
7.6 |
7.6 |
6.7 |
|
|
B植物 |
0 |
0 |
4.1 |
8.3 |
12.5 |
16.4 |
||
(2)据表中数据可知，_______植物更适合在荫蔽环境下生存。
(3)光照强度大于10 klx、CO2浓度为0.3%时，限制A植物光合作用的内部因素可能是_____________________________________________。
(4)实验中还测得20 ℃、黑暗中A植物CO2的增加速率为3.4 mL/h，则CO2浓度为1%且其出现光饱和现象时，叶绿体产生O2的速率为_______mL/h。
（１）在光照条件下，图形A＋B＋C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用___________，其中图形B的面积表示__________，从图形C可推测该植物存在另一个_______________的途径，CO2进出叶肉细胞都是通过）_______________的方式进行的。
（２）在上述实验中，若提高温度、降低光照，则图形 （填“A”或“B”）的面积变小，图形 （填“A”或“B”）的面积增大，原因是 _________________________ 。
(1)甲图所示过程发生的场所为_____，图中C的作用是
_____________________________________________。
(2)乙图中b点的含义为_____。此状态下，叶肉细胞产生ATP的场所是_____。
(3)有一种测定叶片光合速率的方法——半叶干重法，实验过程如下：
注：①光合速率是单位面积叶片在单位时间内固定CO2的量或合成有机物的量。②总光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。
步骤一：选择同一植株上生长状况良好、发育程度相似的叶片若干。叶片主脉两侧对称；
步骤二：在叶柄处经过处理使筛管的运输功能受阻、导管功能正常，保证实验中叶片呼吸作用和光合作用正常进行；
步骤三：剪取叶主脉下半部分的叶片，立即保存于暗处(简称暗叶)，另一半叶片同主脉保留在枝上给予正常光照(简称光叶)，控制光叶和暗叶的温度、湿度一致，开始记录时间；
步骤四：数小时后剪下光叶，从光叶和暗叶上各切取相同大小的叶块，立即烘干至恒重，分别用分析天平称重，将结果记录在下表中：
|
测 量 |
光 叶 |
暗 叶 |
差 值 |
|
干重(mg) |
|
|
|
a．步骤一中选择生长状况良好和发育程度相近的叶片作为实验材料的理由：叶片的发育状况不同，它的_____作用不同。
b．步骤二中阻止筛管运输功能的目的是_____，如果处理不当使导管也受阻，叶片将会出现_____现象。
c．步骤三中，光叶与暗叶的呼吸速率_____。
②根据实验数据，按照公式
可以计算出X值。在计算叶片光合作用中固定CO2量时，还要利用光合作用反应式得到一个系数a，之后用X乘以a计算得出。系数a的值为_____(保留一位小数)。