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第2节 主动运输与胞吞、胞吐

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  • 【单选题】右图是番茄植株在不同的氧浓度条件下从KNO3溶液中吸收K+和NO3的曲线示意图,影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.载体数量、能量   B.载体数量、离子浓度   C.能量、载体数量   D.能量、离子浓度
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  • 【简答题】下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白(横跨细胞膜的亲水性通道,具有离子选择性,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过),甲、乙代表生物膜的成分,a、b、c、d代表被转运的物质,①②③④代表不同的运输方式。请回答下列有关问题:
     Yangzhong Teaching Studio
    (1)若给图中的细胞施加呼吸抑制剂,则会直接影响图中__________ (填字母)的运输;若使用另一种药物,该药物能抑制细胞膜中蛋白质的功能,则会影响图中_________________ (填字母)的运输。
    (2)物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系,为了探究温度对膜的流动性的影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人细胞膜和鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养,40 min后,融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀分布。
        ①有人认为该实验不够严密,其原因是缺少_________________ 实验。
        ②对该实验的改进:__________________________________。
    ③本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后,观察红色和绿色荧光在细胞膜上的分布情况来判断实验结果,还可以通过比较_________________来判断实验结果。
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  • 【简答题】下图是物质进出细胞的几种方式中,运输速率与影响因素间的关系曲线图。请据图回答下列问题:
    Yangzhong Teaching Studio 
    (1)O2和CO2出入细胞的方式与图中的____________相符;唾液淀粉酶分泌的方式与图中__________相符,分泌过程所需的能量主要来自__________ (填细胞结构),该过程可体现细胞膜具有__________ 的特点。
    (2)若各图表示的是跨膜运输,则各图所示方式中可能属于协助扩散的是__________,可能属于主动运输的是_________________。 
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  • 【单选题】生长在盐碱地 植物,液泡中贮存大量的Na+,从而有利于细胞吸收水分。下列有关该现象的说法,错误的是
    A. Na+经液泡膜运输到细胞液中消耗能量
    B. 液泡内Na+大量贮存会使细胞吸水能力增强
    C. 液泡内无机盐的浓度不会影响其吸水或失水
    D. 植物的生理功能与其生存环境相适应
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  • 【简答题】研究发现,HgCl2能抑制细胞膜上ATP水毹酶的活性,某小组用添加适量HgCl2的培养液和等量未添加HgCl2的培养液培养水稻,实验数据如图所示。回答下列问题:
    Yangzhong Teaching Studio 
    (1)图中_________(离子)是水稻生长需求最大的,图中离子进入水稻根细胞的方式为___________。图中水稻根尖细胞吸收矿质离子差异的主要原因是_____________________________。
    (2)添加HgCl2培养液里的Mg2+、Ca2+和SiO44一离子高于初始值的原因是_______________。
    (3)成熟马铃薯片的细胞膜上载体数量较未成熟的多。现有成熟和未成熟马铃薯片若干、CaCl2溶液(初始浓度已知)和HgCl2溶液等。为探究物质运输的特点,某兴趣小组设计了如下实验思路:
      ①分组:将适量的成熟马铃薯片均分为A、B两组,等量未成熟的马铃薯片均分为C、D两组;
      ②处理:A、C组加入___________混合液培养;B、D组加入与A、C组等量CaCl2溶液培养;
      ③一段时间后检测四组实验培养液中的CaCl2浓度。
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